MC 2.1 餐厅的一角 在餐厅内最怕遇到什么情况？  当你们遇到吸烟者时，有什么感受？ 在什么情况下餐厅不用设定  有没有尝试过要求那些吸烟的就餐者 不吸烟？ 非吸烟区？ 禁止吸烟 吸烟区 如果在没有限制吸烟的餐厅里，吸烟 人士说禁止吸烟是对他不公平的，你会如何 回应？ 餐厅的一角 餐厅的一角 如果你是餐厅经理，你会帮助 哪一位客人？ 餐厅的一角 导师分发角色和立场： 请每组按被分派的立场找出支持的理由，并为餐厅经 理找出解决办法。 讨论时间： 5 分钟 餐厅的一角 李乐 张氏家庭 餐厅的一角 小组活动：一人走 各小组派一人去询问立场不同的小组，时间为 1 分钟 。 ① 由支持张氏家庭的一方，向支持李乐的一方提出问 题，指出其不合理的地方。 ② 由支持李乐的一方，向支持张氏家庭的一方提出问 题，指出其不合理的地方。 餐厅的一角 讨论： 1. 视频对话中没有法律限制的行为是什么？ 2. 剧中哪一位角色受到最不公平的对待？ 3. 你认为李乐的行为虽然没有犯法，但会不会带来其他影响？ 4. 在没有法律规范时，是否代表我们可以想做什么就做什么？ 5. 不让李乐吸烟，对他公平吗？ 6. 维持公平应基于什么立场？如何做？ 总结 1. “ 公平”不等于喜欢做什么就做什么。 2. 有一些行为虽然没有受到法律限制，但可能会影响别人。要达 到公平，行使这些权利时就应尊重别人，顾及他人的需要和感受。 3. 在追求和维持公平时，我们要懂得平衡自己的利益和别人的需 要，从而达到社会和谐。 成长拼图 1. 在没有法律规范时，我们是否可以想做什么就做 什么？ 2. 法律没有禁止粗言秽语，为何我们仍然不能说？ 3. 若你的父母在公共场所做出一些不雅行为，你会 如何做？ 谢 谢！
共创成长路【初二】

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