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参与公益活动 PI 3.1 有趣 的 野餐 PI2.1 「亲亲公 益」 在初二,大家已经学过怎样从活动策划者的 角度评估自己组织活动的成果,例如 i. 目的和目标能否达到; ii. 活动是否有长远成效; iii. 有没有需要改善的地方。 但这评估结果比较主观。其实,一个完整的 评估应同时包括活动参加者的意见 01 宝贵意见 全班分享 回想你参加过一项令你满足或开心的活动 你认为那个活动成功的地方是什么? 回想你参加过一项令你失望的活动? 你认为那个活动失败的地方是什么? 在现实环境中,我们不可能在举 办活动之前已知道参加者的意见 ,然后策划活动。但是,我们可 以在设计活动的过程中,从参加 者的观点作评估,了解他们的需 要,反思每项细节的安排是否恰 如果活动策划者在事前已经听取你们宝 当、活动目的能否达到,借以完 贵的意见,才组织活动,能否提高活动 善活动的内容及安排。 的成效呢? 一个成功的公益活动,除了能达到既 定的目的和目标外,更要切合参加者 的需要。那么,我们如何知道我们所 举办的活动是否切合参加者的需要? 02 意见收集 活动前需要收集什么资料才能更了解参加 者的需要和对活动安排的意见? 以 PI 2.1 所设计的活动为题 1. 工作 人员表现 2. 活动 安排 3. 其他注 意事项 收集参加者对活动的意见 工作人员对参加者 的态度 工作 人员 表现 A 工作员人手问题 媒介 设施 工作人员鼓励参加 者学习或参与的表 现 其他(工作人员应 有的特定行为)如 能否给予具体意见 B 活动 安排 其他一般参加者所 关心的项目,例: 交通、活动时间等 意见 有没有一些内容是之前在 PI 2.1 单元时没有想过 的? 03 课堂总结 我们在设计 活动时,应 从参加者的 需要,留意 策划活动过 程中要注意 的地方 收集参加者的意 见,应在执行活 动之前便开始计 划。这样,我们 在设计过程中, 便会留心每项细 节的目标和内容 。 01 02 小结 活动推行后,我们要 对活动作出完整的评 估,包括主观的内部 评估及客观的外部评 估,从中汲取经验, 了解日后在策划活动 时要注意及改善的地 方。 活动设计的构 思有可能影响 活动能否达到 目标,更会直 接影响到参加 者的满足感。 代入第三者的角度去思考事 件。要懂得从参加者的角度 去思考每项细节的安排是否 完善,并作出相应的改善, 以提高推行活动的成功率。 这些能力感和成功感可鼓 励我们继续参与策划亲社 会活动,而周详的策划可 让参加者受惠。此外,当 我们多参与公益活动,便 能让社会上更多人受惠。 参与策划亲社会活动 ,在过程中多运用已 学过的技巧,累积经 验,提高能力感及成 功感。 反思题 1. 你在课堂中表现的最好的是什么? 2. 你在课堂中学到了什么? 3. 学到的东西对我有什么帮助? 感谢您的观看
共创成长路【初三】
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