PN3.2 理直气 壮 ? 多从其它角度出发 思考事情更全面 你看到了什么 ? 两可图 —— 从多角度出发去思考问题! 如 果 我 是 … 模拟节目  宋记者和刘书记被邀请出席一个广播 电台节目“理直气壮,正关我事!”, 并就报导发表其立场;  导师扮演主持人,学生不需要对事件 中的人物做对错判断,只需以身份卡 中的人物身份,针对事件表达感受、 立场和论据;  5 分钟讨论及准备。 全班分享 刘书记 宋记者 广播电台听众一 ( 支持刘书 记) 广播电台听众二 ( 支持宋记 者) 理直气壮,正关我事 角色反转  请同学们重新领取角色卡  再次展开讨论, 5 分钟准备时间  不需要对事件中的人物做对错判断,只需 以身份卡中的人物身份,针对事件表达感 受、立场和论据; 小结 (1 )在此事件中, 刘书记和宋记者的 行为都符合他们的 身份和社会既定的 角色期望。 ( 2 )这两个恰 当的角色行为却充 满了矛盾,矛盾在 于其角色行为所反 映的亲社会规范代 表了不同人的利益 和权利。 课堂总结 1 2 不同的身份需遵守的角色行为不一样,而 社会既定的角色行为本来并没有违反社会 规范,但是当它们在同一事情上出现时, 可能会相互矛盾。 在日常生活中,我们很多时候都会遇到一 些恰当的角色行为与亲社会规范之间产生 矛盾的事情。当面对这些情况时,我们不 应妄下判断,应该尝试扮演不同角色,以 不同角度进行探讨。这样,我们思考事情 时便能更全面详尽。 成长拼图 1. 公众人物如明星等对社会风气有一定影响,他们 应该有较好的品格及道德操守吗?     2.“ 社会对不同的背景及社会地位的人,均有既定的 期望”,你赞成这个说法吗?       3. 为什么我们需要代入不同的角色去了解他们的观 点?     谢 谢
共创成长路【初三】

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