文库搜索
切换导航
文库首页
频道
梦想课程
专题项目
专项基金
社区课程
自由上传
我的文库
文库首页
梦想课程
专题项目
专项基金
社区课程
自由上传
上传文档
我的文库
PN3.2 理直气 壮 ? 多从其它角度出发 思考事情更全面 你看到了什么 ? 两可图 —— 从多角度出发去思考问题! 如 果 我 是 … 模拟节目 宋记者和刘书记被邀请出席一个广播 电台节目“理直气壮,正关我事!”, 并就报导发表其立场; 导师扮演主持人,学生不需要对事件 中的人物做对错判断,只需以身份卡 中的人物身份,针对事件表达感受、 立场和论据; 5 分钟讨论及准备。 全班分享 刘书记 宋记者 广播电台听众一 ( 支持刘书 记) 广播电台听众二 ( 支持宋记 者) 理直气壮,正关我事 角色反转 请同学们重新领取角色卡 再次展开讨论, 5 分钟准备时间 不需要对事件中的人物做对错判断,只需 以身份卡中的人物身份,针对事件表达感 受、立场和论据; 小结 (1 )在此事件中, 刘书记和宋记者的 行为都符合他们的 身份和社会既定的 角色期望。 ( 2 )这两个恰 当的角色行为却充 满了矛盾,矛盾在 于其角色行为所反 映的亲社会规范代 表了不同人的利益 和权利。 课堂总结 1 2 不同的身份需遵守的角色行为不一样,而 社会既定的角色行为本来并没有违反社会 规范,但是当它们在同一事情上出现时, 可能会相互矛盾。 在日常生活中,我们很多时候都会遇到一 些恰当的角色行为与亲社会规范之间产生 矛盾的事情。当面对这些情况时,我们不 应妄下判断,应该尝试扮演不同角色,以 不同角度进行探讨。这样,我们思考事情 时便能更全面详尽。 成长拼图 1. 公众人物如明星等对社会风气有一定影响,他们 应该有较好的品格及道德操守吗? 2.“ 社会对不同的背景及社会地位的人,均有既定的 期望”,你赞成这个说法吗? 3. 为什么我们需要代入不同的角色去了解他们的观 点? 谢 谢
共创成长路【初三】
课程介绍/纲要及补充文件
《共创成长路3》 教案集-课程手册2024
284页
197下载
785浏览
0收藏
一:健康成人和益友的联系BO3
《共创成长路》构念1 BO 3.1 走出困惑,纯化友谊 课程PPT
12页
248下载
841浏览
0收藏
构念1 BO3.1 课程资源包
0页
164下载
435浏览
0收藏
《共创成长路》构念1 BO 3.2 为你导航,正确交往 课程PPT
12页
179下载
491浏览
0收藏
构念1 BO3.2 课程资源包
0页
106下载
242浏览
0收藏
二:社交能力SC3
《共创成长路》构念2 SC 3.1 谁对谁错? 课程PPT
10页
179下载
396浏览
0收藏
构念2 SC3.1 课程资源包
0页
120下载
250浏览
0收藏
《共创成长路》构念2 SC 3.2 一日有一记 课程PPT
16页
133下载
346浏览
0收藏
构念2 SC3.2 课程资源包
0页
110下载
247浏览
0收藏
三:情绪控制和表达能力EC3
《共创成长路》构念3 EC 3.1 众“理”寻它 课程PPT
12页
163下载
399浏览
0收藏
构念3 EC3.1 课程资源包
0页
121下载
218浏览
0收藏
《共创成长路》构念3 EC 3.2 离开幽谷 课程PPT
16页
158下载
376浏览
0收藏
构念3 EC3.2 课程资源包
0页
120下载
215浏览
0收藏
四:认知能力CC3
《共创成长路》构念4 CC 3.1 真真假假 课程PPT
13页
127下载
307浏览
0收藏
构念4 CC3.1 课程资源包
0页
96下载
190浏览
0收藏
《共创成长路》构念4 CC 3.2 广告见真谛 课程PPT
14页
111下载
267浏览
0收藏
构念4 CC3.2 课程资源包
0页
92下载
196浏览
0收藏
五:采取行动能力BC3
《共创成长路》构念5 BC 3.1快乐钥匙 课程PPT
13页
149下载
343浏览
0收藏
构念5 BC3.1 课程资源包
0页
105下载
242浏览
0收藏
《共创成长路》构念5 BC 3.2 宽恕与报仇 课程PPT
24页
110下载
203浏览
0收藏
构念5 BC3.2 课程资源包
0页
105下载
210浏览
0收藏
六:分辨是非能力MC3
《共创成长路》构念6 MC 3.1 现实与理想 课程PPT
16页
120下载
256浏览
0收藏
构念6 MC3.1 课程资源包
0页
99下载
173浏览
0收藏
《共创成长路》构念6 MC 3.2 强人是我? 课程PPT
18页
115下载
243浏览
0收藏
构念6 MC3.2 课程资源包
0页
96下载
187浏览
0收藏
《共创成长路》构念6 MC 3.3 友情密码 课程PPT
21页
114下载
296浏览
0收藏
构念6 MC3.3 课程资源包
0页
100下载
233浏览
0收藏
《共创成长路》构念6 MC 3.4 密码风云 课程PPT
13页
112下载
261浏览
0收藏
构念6 MC3.4 课程资源包
0页
95下载
135浏览
0收藏
七:自我效能感SE3
《共创成长路》构念7 SE 3.1 谁是富翁? 课程PPT
44页
107下载
212浏览
0收藏
构念7 SE3.1 课程资源包
0页
108下载
207浏览
0收藏
《共创成长路》构念7 SE 3.2 理想发电站 课程PPT
10页
117下载
223浏览
0收藏
构念7 SE3.2 课程资源包
0页
100下载
231浏览
0收藏
八:亲社会规范PN3
《共创成长路》构念8 PN 3.1 谁可决定 课程PPT
11页
106下载
268浏览
0收藏
构念8 PN3.1 课程资源包
0页
97下载
206浏览
0收藏
《共创成长路》构念8 PN 3.2 理直气壮 课程PPT
10页
102下载
185浏览
0收藏
构念8 PN3.2 课程资源包
0页
100下载
200浏览
0收藏
九:抗逆能力RE3
《共创成长路》构念9 RE3.1 知足常乐 课程PPT
12页
135下载
328浏览
0收藏
构念9 RE3.1 课程资源包
0页
107下载
218浏览
0收藏
十:自决能力SD3
《共创成长路》构念10 SD3.1 眼观八方 课程PPT
18页
114下载
233浏览
0收藏
构念10 SD3.1 课程资源包
0页
94下载
179浏览
0收藏
十一:心灵质素SP3
《共创成长路》构念11 SP3.1 价值何在 课程PPT
35页
102下载
208浏览
0收藏
构念11 SP3.1 课程资源包
0页
92下载
256浏览
0收藏
十二:明确及正面的身份ID3
《共创成长路》构念12 ID3.1 古今男女 课程PPT
31页
101下载
215浏览
0收藏
构念12 ID3.1 课程资源包
0页
93下载
180浏览
0收藏
十三:建立目标和抉择能力 BF3
《共创成长路》构念13 BF3.1 未来会怎样? 课程PPT
16页
113下载
249浏览
0收藏
《共创成长路》构念13 BF3.1 未来会怎样? 课程PPT
16页
98下载
238浏览
0收藏
十四:参与公益活动PI3
《共创成长路》构念14 PI 3 .1 参与公益活动 课程PPT
17页
94下载
426浏览
0收藏
构念14 PI3.1 课程资源包
0页
93下载
176浏览
0收藏
《共创成长路》构念8 PN 3.2 理直气壮 课程PPT
梦想课程
>
共创成长路【初三】
>
八:亲社会规范PN3
>
文档预览
10页
102下载
185浏览
0评论
0收藏
3.0分
温馨提示:当前文档最多只能预览
3
页,若文档总页数超出了
3
页,请下载原文档以浏览全部内容。
下载文档到电脑,方便使用
下载文档
当前文档最多只能预览 3 页
还有
0
页可预览,
继续阅读
本文档由
真爱梦想
于
2024-08-30 06:43:58
上传分享
举报
下载
原文档
(9.77 MB)
收藏
分享
给文档打分
您还可以输入
255
个字
评论列表
暂时还没有评论,期待您的金玉良言
最新文档
《共创成长路》构念8 PN 3.1 谁可决定 课程PPT
构念8 PN3.1 课程资源包
《共创成长路》构念8 PN 3.2 理直气壮 课程PPT
构念8 PN3.2 课程资源包
1
/
3
10
评价文档
下载文档(9.77 MB)
回到顶部
文档编辑
文档名称
*
文库频道
*
请选择文库频道
文档分类
*
请选择一级文档分类
请选择二级文档分类
文档标签
文档简介
提交编辑
×
下载提示
很抱歉,此文档仅支持教师用户下载,请您先完成教师认证。
×
下载提示
很抱歉,此文档仅支持乡镇社区认证用户下载,请您先完成乡镇社区认证。
×
下载提示
很抱歉,您暂时无法下载,请先登录。
×
分享,让知识传承更久远
×
文档举报
举报原因:
垃圾广告
淫秽色情
虚假中奖
敏感信息
人身攻击
骚扰他人
侵权违规
×
收藏文档
收藏文档
请选择收藏夹
请选择收藏夹
没有合适的收藏夹?去
创建收藏夹
×
下载
响应相关法律法规的要求,真爱梦想保留对于课程的修改、调整、更新和解释权。
我已知晓并不再提醒