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约定： 一、快速安静： 1 、 不说话的人 2 、 木头人 3 、 会微笑的人 二、认真倾听 倾听是一种好品格，表示对 说话人的尊重。 我是三只小猪的妈妈，今 天我要控诉那只坏蛋大野狼的 恶行：他居然无情地吃掉了 我的两个儿子！
3.0 分 0 金币 | 34 页 | 19.44 MB | 2019-04-07 10:55
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学生的成长小故事 东河乡中心小学 杨继敏 在梦想课堂上，我秉承着梦想课的教学理念：“ 问题比答案更 重要；方法比知识更重要；信任比帮助更重要。让孩子们自信、从容、 有尊严地成长！”进行教学。我经过了一段时间的坚持和努力，让我 们班的孩子们都
3.0 分 0 金币 | 1 页 | 25.00 KB | 2019-06-05 11:01
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爱绿小子和怪怪龙的故事 朱砂民族小学 胡春 这是一个美丽富饶 的村庄——地球村，她 曾经是一个巨大的蓝色 星球。 地球村生存 着人类和各种动 物；那百花盛开 的春天万紫千红 ；烈日炎炎的夏 天荷花飘香；稻 谷金黄的秋天果 实累累；大
3.0 分 0 金币 | 8 页 | 5.85 MB | 2019-10-14 16:37
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约定： 一、快速安静： 1 、 不说话的人 2 、 木头人 3 、 会微笑的人 二、认真倾听 倾听是一种好品格，表示对 说话人的尊重。 我是三只小猪的妈妈，今 天我要控诉那只坏蛋大野狼的 恶行：他居然无情地吃掉了 我的两个儿子！
3.0 分 0 金币 | 34 页 | 19.44 MB | 2019-10-25 11:43
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《爱与梦想 2 》第 15-16 课 说一说 回顾一学期以来“我的故事”小作品 请同学们说一说自己作品都有哪些内容 “ 我的故事” 请同学们补充和美化自己的小作品 还可以在作品后面加上阅读记录或本学期最喜欢的 故事 作品交流
3.0 分 0 金币 | 5 页 | 614.39 KB | 2019-12-28 20:24
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三只小猪的真实故事 模板主题：不一样的童话不一样的梦想 授课教师：肖丽明 授课年级：五年级 课程背景： 在生活中，面对同一件事情，不同的人站在不同的立场会有完全不同的说法 ， 在《三只小猪的真实故事》里，狼和猪改头换面，铺陈出合情合理
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 13.89 KB | 2020-01-10 17:15
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三只小猪的真实故事 德化县第六实验小学 肖丽明 课堂公约 • 当老师喊“安”的时候，全班喊“静” • 当老师喊“一”的时候，做出“嘘”的动作 • 当老师喊“二”的时候，坐好 • 当老师喊“三”的时候，露出你的笑容 我是三只小猪
3.0 分 0 金币 | 31 页 | 5.05 MB | 2020-01-10 17:16
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选修单元：魔幻特产故事接龙 活动：魔幻特产故事接龙 1. 由 A 组某一同学开始讲自己写的故事的第一段 （也可以由教师选取写的较好的故事作为开 头）， B 组必须派人接着这个故事的逻辑继续 讲，但内容中要包括自己小组的一样特产，然后 是
3.0 分 0 金币 | 4 页 | 2.24 MB | 2020-05-25 09:16
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梦想课程 《三只小猪的真实故事》教案 课程名称 课题 执教教师 不一样的童话，不一样的梦想 模块名称 狼的梦想 三只小猪的真实故事 课题课时 第 3 课时 张燕燕 授课班级 背景分析 。这节课是在《我是一只温柔的狼》和《
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 26.50 KB | 2020-11-11 11:00
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《不一样的童话，不一样的梦想》 ——《三只小猪的真实故事》教学方案 适用学生 9-12岁儿童 教学时长 两课时（90分钟） 背景分析 与学校教育不同，真实生活有如万花筒，千变万化，难觅刻板答 案。面对同一个事件，不同的人站在不同角
3.0 分 0 金币 | 4 页 | 840.41 MB | 2020-11-17 16:58
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第 5 周国庆节放假 教学设计 总第 3 课时 第 7 周 星期 5 课题：4、三只小猪的真实故事 课型：新授 教材与学情分析：这是一个“狼版”的三只小猪的故事，与我们听惯了的“三只小猪” 的故事完全不同。那只残暴的可怕的狼不见了，出
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 36.50 KB | 2021-04-26 10:25
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第 5 周国庆节放假 教学设计 总第 3 课时 第 7 周 星期 5 课题：4、三只小猪的真实故事 课型：新授 教材与学情分析：这是一个“狼版”的三只小猪的故事，与我们听惯了的“三只小猪” 的故事完全不同。那只残暴的可怕的狼不见了，出
5.0 分 0 金币 | 0 页 | 146.52 MB | 2022-03-18 17:32
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“规则系列”之《小岛历险记》 我们渴望自由，但是… 第一部分 “我受够了动物园管理员整天告诉我这该怎么做，那该怎么做了。”小佳（一只 鹅）向小东（一头驴）抱怨说。“动物园管理员总是告诉我什么时候不能出去， 该待在园里。” “我最不喜欢的
3.0 分 0 金币 | 4 页 | 321.46 KB | 2023-08-23 16:19
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选修单元：魔幻特产故事接龙 活动：魔幻特产故事接龙 1.由 A 组某一同学开始讲自己写的故事的第一段 （也可以由教师选取写的较好的故事作为开 头）， B 组必须派人接着这个故事的逻辑继续 讲，但内容中要包括自己小组的一样特产，然后 是
3.0 分 0 金币 | 4 页 | 2.30 MB | 2023-08-23 16:52
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选修单元：魔幻故事串串烧 活动一：规则说明 电影片段播放 20 分钟，开始接龙，后续发言的 要接上前面的情节。每接上一个故事加 1 分，接的 故事越多，得分越高。 活动二：播放《纳尼亚传奇》电影片段 可选片段：《纳尼亚传奇 1 》
3.0 分 0 金币 | 5 页 | 2.20 MB | 2023-08-23 16:53
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第 11 课时 : 精彩故事我来 编 讲故事——《狼大叔的红焖鸡》（ 5 分钟） 1. 教师打开绘本故事 PPT 《狼大叔的红焖鸡》 （在课时资料中），让学生观看，同时教师给学 生朗读一遍，或者让学生朗读。 2.教师提出问题： 1) 喜
3.0 分 0 金币 | 8 页 | 2.46 MB | 2023-08-31 21:36
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《爱与梦想 2 》第 15-16 课 说一说 回顾一学期以来“我的故事”小作品 请同学们说一说自己作品都有哪些内容 “ 我的故事” 请同学们补充和美化自己的小作品 还可以在作品后面加上阅读记录或本学期最喜欢的 故事 作品交流
3.0 分 0 金币 | 4 页 | 534.80 KB | 2023-08-31 23:41
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教学设计模板 课程名称 不一样的童话不一 第几课时 样的梦想 4 设计者 课时名称 三只小猪的真实故 年级 事 四年级 设计日期 2021.11.30 背景分析 吴佳璇 本课时与本模块、与本课程的关系，学情，资源 《三只
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 19.10 KB | 2023-09-09 17:48
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商品的故事——罐装可乐 一听罐装可乐的一生可以从可乐的配料说起。可乐的配料有糖、碳酸气、水以及香精 色素等。这些配料混合在一起，制作成可乐被注入易拉罐中。 易拉罐由金属铝板制成。金属铝板的生产过程涉及到许多环节，例如铝矿石的采集、 精炼等。
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 78.71 KB | 2024-02-27 11:24
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商品的故事 — 《友善万物》第 10 课— 想一想 从早到晚，一天中我们会接触哪些商品 ？ • 一件 T 恤的一生，从被制造出来 到被丢弃会经历哪些阶段？ • 在每一个阶段，会涉及到哪些人 、动物和环境呢？ 在每个阶段，商
3.0 分 0 金币 | 23 页 | 2.93 MB | 2024-02-27 11:24
2015梦想好课堂特等奖-王颖-《三只小猪的真实
学生的成长小
《不一样的童话，不一样的梦想》三只小猪的真实
《规则与我》第1课《小岛历险记》-