商品的故事 — 《友善万物》第 10 课— 想一想 从早到晚，一天中我们会接触哪些商品 ？ • 一件 T 恤的一生，从被制造出来 到被丢弃会经历哪些阶段？ • 在每一个阶段，会涉及到哪些人 、动物和环境呢？  在每个阶段，商品经历了什么内容？  每个阶段涉及到的人、动物和环境的影响 共读一件 T 恤的故事， 一起完成“ T 恤的生命周期图”。 一件 T 恤的故事 T 恤的原材料是棉花。棉花的种子通过播种、灌溉生长 ，生产出了蓬松的棉铃。棉铃被采棉花的工人或者自动 收割机收割起来，然后棉绒压制成棉包。种植棉花需要 大量的水和农药，每生产一件 T 恤平均需要消耗 2700 升 的水。并且棉花生长过程需要大量的杀虫剂和农药。这 些污染物有致癌性，会危害工作人员的健康，并损害生 态系统。 这段故事讲了 T 恤一生中的哪个阶段呢？ 每个获取原材料的环节涉及到了哪些 具体的人、动物和环境呢？ 这些具体的人、动物和环境受到了哪 些影响呢？ 获取原材料。 种植棉花的人、采摘棉花的人、农 田、周围的自然环境…… 一些人有工作； 杀虫剂和农药有致癌性，会影响到 种植棉花、采摘棉花的工人的身体 健康，破坏农田的生态平衡； 种植棉花会消耗大量水资源 …… 棉包会被送往世界各地的纺纱厂，进行混合、梳棉、拉 扯、延伸等操作，最后将棉花凝成白色的纱绳。然后， 纱绳被送往纺织作坊。在纺织作坊里，进过高温和化学 处理，变成白色、质感柔软的棉布。下一步，将棉布浸 入漂白剂和染料。其中一些染料会含有致癌物质，如铅 、铬、汞等元素。这些生产废水如果不合理处理，流入 河流和海洋，讲会造成严重的污染。接下来，布料被送 往工厂，制成 T 恤。 这段故事讲了 T 恤一生中的哪个阶段呢？ 每个加工环节中会涉及到哪些具体的 人、动物和环境呢？ 这些具体的人、动物和环境在加工阶 段受到了哪些影响呢？ 生产。 将棉包运送到各个纺纱厂的司机， 纺织作坊里的工人，河流、海洋， 河流沿岸的居民…… 一些人有工作； 生产废水的不合理排放可能会对河 流、海洋造成严重的污染； 河流受到污染，沿岸居民的健康也 可能会受到威胁，周边农田环境遭 到破坏…… 这些 T 恤制作工厂通常在中国、印度、土耳其等国家。制造环 节完成后， T 恤通过船、火车、汽车运往各个国家的商店里进行 出售。 这段故事讲了 T 恤一生中的哪个阶段呢？ 运输。 每个运输环节中会涉及到哪些具体的 人、动物和环境呢？ 运送 T 恤的轮船、火车、汽车司机… … 这些具体的人、动物和环境在运输阶 段受到了哪些影响呢？ 长途运输 T 恤的轮船、火车、汽车 会消耗大量的化石燃料，排放尾气 ，对环境造成不好影响…… 消费者将 T 恤买回家之后的故事，你应该会比较熟悉了。 T 恤 穿脏了放进洗衣机，洗好晾干后再穿。 T 恤不再合身或过时后， 它的一生就走进了尾声。 这段故事讲了 T 恤一生中的哪个阶段呢？ 每个加工环节中会涉及到哪些具体的 人、动物和环境呢？ 这些具体的人、动物和环境在购买、 丢弃阶段受到了哪些影响呢？ 购买、丢弃。 消费者、售卖 T 恤的人、售卖衣服 的商店或网店…… 洗衣服会消耗水和电能 ; 如果在网店购买 一件 T 恤会额外再 消耗塑料包装袋、快递纸箱、运输 包裹所需的人力、能源等…… 我们作为消费往往只参与了使用和丢弃这两个阶段，对 商品生命周期的其他阶段都很陌生。 想要做一个有责任心、友善的消费者，就要先了解我们 生活中常用的商品。 以小组为单位， 完成一件商品的生命周期图 。 完成商品生命周期图 0 1 0 2 罐装可乐 薯片 0 3 塑料吸管 完成商品生命周期图 0 4 0 5 卫生纸 洗衣粉  在每个阶段，商品经历了什么内容？  每个阶段涉及到的人、动物和环境的影响 总结 • 每件商品到消费者手上前都很经历了复杂的过程，与 很多人、动物和环境相关联，消耗了很多人工和能源 ，还可能带去不好的影响。 • 作为消费者，我们要将每件商品物尽其用，减少浪费 。 使用 加工制造 消费 循环图 回收、改造 、重复使用 加工制造 使用 消费 循环图 回收，改造 ，重复使用 • 小组拿到的商品，可以回收、改造 或循环使用吗？ • 如果可以，有哪些具体的方法能让商品循环使用 起来？ • 如果不可以，我们是否可以找到更加合适的替代 商品，或者更好的使用这件商品？