地球改变之年 — 《友善万物》第 8 课— 目录 CONTENTS 1 引入 2 它们的生活发生了什么变化？ 3 总结 1 引入 1 ．请同学们想一想，人们的日常生 活会对大自然中的动物带来哪些影响 ？是正面的，还是负面的？能否举个 例子？ 《 地球改变之年》 引入 1 2 它们的生活发生了什么变化？ 佛罗里达海滩上的海龟 阿拉斯加海域的座头鲸 开普敦海边的公驴企鹅 肯尼亚草原上的猎豹 新西兰海域的海豚； 温哥华海域的虎鲸 2 它们的生活发生了什么变化？ 《地球改变之年》表格 原来的生活 疫情后的生活 为什么会改变 例子： 新西兰海域的海豚 温哥华海域的虎鲸 原来的生活 疫情后的生活 为什么会改变 无法交流，交流距 交流距离增加了三 全球海运交通，在 离段，捕食声波被 倍；能更有效地使 封锁的头三个月下 扰乱。 用超声波捕食 降 了 17% ， 改 善 了全球海洋生物的 生存环境 肯尼亚草原上的猎豹 原来的生活 猎豹妈妈出去猎杀食物时 ，幼豹则待在某个安全的 地方，但无法听到妈妈轻 微呼叫。 疫情后的生活 豹妈妈们抓到食物后只需 轻呼两声，宝宝们就接收 到信息前来汇集。非洲大 草原上原本只有 7000 只 猎豹，或许会因为这一年 游客的锐减而得以繁衍生 息。 为什么会改变 越野车发动机巨大的轰鸣 ，嘈杂的人声，单反相机 的快门声，严重干扰了猎 豹妈妈与宝宝的无线通 话”妈妈不得不增加呼叫 频次，而这会加大招来天 敌的风险   3 总结 • 相信大家看完影片有很多感受。请 同学们课后想一想，看到影片中的 动物遭遇和环境变化后有哪些感受。 下堂课，我们一起谈一谈。 4 总结 影片推介  《地球上的一段生命旅程》  《我和我们的星球》  《地球脉动》  《蓝色星球》  《绿色星球》  《众神之地》 感谢参与， 下节课再见 ！ — 《友善万物》第 8 课—