第 11 课时 : 精彩故事我来 编 讲故事——《狼大叔的红焖鸡》( 5 分钟) 1. 教师打开绘本故事 PPT 《狼大叔的红焖鸡》 (在课时资料中),让学生观看,同时教师给学 生朗读一遍,或者让学生朗读。 2.教师提出问题: 1) 喜欢这个故事吗? 2) 想不想自己编写小故事呢? 分析故事( 10 分钟) 1. 教师提出故事 所需要的要素, 并用思维导图呈 现出来。如下 图: 分析故事 2. 教师与学生一 起分析故事 —— 《狼大叔的红焖 鸡》分析图解示 例如下: 故事创编大赛( 15 分钟) 1. 利用上面的“创编故事的要素 ”思维框架,分小 组创编一个故事。 2.每个小组有一张大白纸和 3-5 只水彩笔。(如 果没有彩笔,其他笔代替也可以)。 3.要求在创编故事的过程中,利用思维导图展示 情节,并在适当的位置画出相应的简笔画。 故事创编大赛 参考主题: 小老虎的奶瓶、小红帽新编、大灰狼的故事、我家 的小狗狗、新龟兔赛跑、我和我的好朋友等等。 备注:教师先让学生自由确定主题,如果没有主 题,教师再利用上面的参考主题启发学生。 故事展评( 10 分钟) 小组代表上前利用思维导图讲述该小组创作的小故 事。 下节课 见!
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pptx文档 《思维导图》课程第11课时《精彩故事我来编》-课件PPT

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