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我是理财小能手 德化县第二实验小学 林芳莞 背景分析： 梦想是财富启蒙的第一步，有梦想才会有未来。但很多孩子对自 己的将来没太多思考，通过本课程让学生学会规划自己的人生，对 未来充满憧憬和向往。理财最重要的是养成一些理财习惯，本课程是
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《我是理财小能手》教学设计方案 课题名称 我是理财小 模块/课程 理财 能手 课时/总课时 7/16 课时/模块课时 7/9 适用学生 四年级 设计者 林芳莞 背景分析 梦想是财富启蒙的第一步，有梦想才会有未来。 但很多孩子对自己的将
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课堂公约 : 1. 注意倾听，积极参与，积极发言。 2. 一切行动听指挥。 3. 每回答一次问题将奖励给小组 1 元， 不遵守规定的小组扣 1 元。 口令：老师说 1.2.3 同学们做收的动作 。 游戏规则： 每位女生代表 1 元
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课堂公约 : 1. 注意倾听，积极参与，积极发言。 2. 一切行动听指挥。 3. 每回答一次问题将奖励给小组 1 元， 不遵守规定的小组扣 1 元。 口令：老师说 1.2.3 同学们做收的动作 。 游戏规则： 每位女生代表 1 元
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课堂公约 : 1. 注意倾听，积极参与，积极发言。 2. 一切行动听指挥。 3. 每回答一次问题将奖励给小组 1 元， 不遵守规定的小组扣 1 元。 口令：老师说 1.2.3 同学们做收的动作 。 游戏规则： 每位女生代表 1 元
3.0 分 0 金币 | 0 页 | 2.35 MB | 2019-11-17 18:04
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去远方 第十一课 活动：票据找伙伴 以小组为单位，（ 10 分钟） （ 1 ）对这些票据进行“分类”，即“把认为是一类的票据放在一起” （ 2 ）计算出每一类的数量 （ 3 ）说说看，你觉得在一次旅行中，还有可能有哪些其他种类的票
3.0 分 0 金币 | 8 页 | 6.37 MB | 2019-12-18 10:00
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第 4-5 课时:我来露一手 课程名称 我是谁 模块名称 我的个性秀 课 课题课时 第 4-5 课时 题 我来露一手 背景分析 每个人都与众不同,每个人都有自己的特点。为什么不把 你的个性之处展示给周围的人呢?为什么不尝试去发现别
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携手“第一时间” 关爱困境儿童 ——“第一时间”爱心协会夏令营活动在我校拉开序幕 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视青少 年和共青团工作，亲切关怀青少年健康成长，希望广大少年儿童刻 苦学习知识，坚定理想信念，磨砺坚强意
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 18.35 KB | 2020-11-05 09:09
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玩转梦想盒子 郑玉波 2020.11.19 梦想盒子是什么？ 梦想盒子是教育者们的线上家园！ 梦想盒子是上海真爱梦想公益基金会为素养教育先行者——“梦想老师”和素养教育 关注者——“梦想家人”打造的一个开放、多元、有活力的线上教育者线上
3.0 分 0 金币 | 62 页 | 8.00 MB | 2021-04-08 13:49
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手拉手，勤洗手 活动目标 1、知道洗手的重要性。 2、学习掌握正确的洗手方法。 3、初步了解预防新型冠状病毒的其它方法。 活动准备 课件准备：实拍图若干、洗手的步骤视频、《我爱洗手》。 活动过程 一、出示图片，引导幼儿观察画面了解病毒的
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手拉手，勤洗手 活动目标 1、知道洗手的重要性。 2、学习掌握正确的洗手方法。 3、初步了解预防新型冠状病毒的其它方法。 活动准备 课件准备：实拍图若干、洗手的步骤视频、《我爱洗手》。 活动过程 一、出示图片，引导幼儿观察画面了解病毒的
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三年 级三 班 小手拉大手 做干净 整洁的我 小小讲解人：李 沁蕾 2021/6/4 1 三年 LOG 级三 O 班 文明靠大家 1. 大手拉小手，文明一起走 2. 小手拉大手，文明从我做起 3. 大手拉小手，干净整洁你我他
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动手操作 心灵手巧 ——美丽的轴对称图形活动方案 彭阳县古城镇中心学校 魏存梅 轴对称图形是北师大版数学三年级下册第二单元的内容。 对称是一种最基 本的图像的变换，是学生学习空间与图形的必要基础。 了解对称图形，对于帮助学 生建立空间观念，
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手拉手，地球村 弯弯腰，捡回一个希望， 手拉手，拉出一颗太阳， 希望的太阳就是我们， 我们把地球村打扮得漂漂亮亮， 手拉手，把歌唱，地球村是我们共同的家乡， 手拉手，把歌唱，地球村是我们共同的家乡。 弯弯腰，种下一棵小树， 手拉手，拉起一条
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梦想课程《思考与选择》 课时 11：主题引入课：职业理解——认识辩手、了解辩论 课题名称 课时/总课时 适用学生 课前准备 教学目标 职 业理 解— — 认 模块/课程 我是小辩手/思考与选择 识辩手、了解辩 论 11/16 课时/模
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 116.79 KB | 2022-10-22 19:17
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预防侵害 4-6 年级 目录 第一课 敲响防暴的警钟 2 面对学生欺凌 7 第二课 第三课 让我们远离拥挤踩踏 11 少年好网民养成记 16 第四课 第五课 极端危险情况下的自救 — 如何应对绑架 4-6年级预
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新课标水平四体育与健康教案 备课人 杨炳山 周次 教学 内容 篮球的原地双手胸前传接球 课次 9 授课教师 3 杨炳山 时间 1. 运动能力：能够说出正确的基本传接球的方法及在篮球运动的作用，发展上下肢协调性。 2
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 135.36 KB | 2025-04-27 08:02
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安踏运动梦想课程教案 目 录 安踏运动梦想课程简介 ………….............. 5 安踏运动梦想课程标准 …………..............6-24 一级水平课程教案 第 1 次课 …………...........
3.0 分 0 金币 | 224 页 | 4.54 MB | 2026-01-07 09:00
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第 1 课时 梦想起航 畅想远方 本课为《去远方》课程之“启动板块”内的独立设置课时。本课意图在于引导 学生科学、全面地理解“远方”内涵：它可以是地理意义上的“远方”，也可理解 为“时间”维度的远方。“去远方”不只是身体力行地开展研学旅行，
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我是理财小能
我是理财小能
《爱绿小卫士》 第1课时 
3.行动派-教师