想一想： 1. 你平常思考什么问题 ？ 你是怎么思考的？ 2. 4. 你喜欢思考吗？ 5. 什么是思考？ ● 哲学是对各种各样问题进行思考的学问 ● 思考是“爱智慧”的体现，哲学就是“爱智慧” ● 儿童哲学课就是一门给小学生开的哲学课，就 是通过赏析文学作品、看视频、读时事新闻等 ，开展提问、集体讨论、游戏、实验等活动， 和小伙伴一起开动脑筋进行思考。 课程讨论的哲学话题 • 情感与理智 人与自我 • 知识与文字 • 对与错 • 自由与规则 人与社会 • 正常与不正常 • 梦想与现实 • 美丽与丑陋 • 人与动物 人与自然 • 有限与无限 • 节约与浪费 • 时间与空间 • 事实与观点 思想与逻辑 • 理由与借口 • 可能与不可能 课程特点 创建哲学探究团体 课后呈现和分享自己的哲学故事 ● 材料和工具：毛线、扣带、卷筒、剪刀✂ ● 和同伴一起开始制作你们的魔法球吧！ 魔法球小问答 请在制作魔法球的过程中，尝试回答以下问题 : 1. 你有哪些兴趣爱好？ 2. 你平时最喜欢读哪些课外书？ 4. 你平时最喜欢玩什么游戏？ 5. 你最想和大家讨论哪些问题？ 魔法球使用规则 使用规则 1. 谁拿到球谁发言，没有拿到球的其他同学安静倾听 2. 同学之间可以互相抛魔法球，不必交给老师来抛球 3. 其他同学可以举手示意想发言，请同伴传递魔法球 建立探究规则 ● 集体讨论的过程中，我们需要规则吗？ ● 我们可以制定哪些有用的规则呢？ 请把你想到的一条重要规则写在便利贴上 ~ 汇总后确定班级哲学探讨规则 初次体验哲学探究 想一想：你平时最关心的是什么 问题呢？ 使用魔法球在组内进行分享，将 你的问题写在便利贴上，每组推 荐 1-2 个问题。 投一投：每位同学给感兴趣的问 题投出自己的一票，确定接下来 要讨论的话题。 聊一聊：围绕投票选出的问题， 传递魔法球，并结合已确定的规 则，和其他同学进行讨论。 总结 什么是哲学？ 1. 搜集本班级同学在日常生活中最关心哪些 问题，对这些问题是怎么思考和解决的，有 哪些比较精彩的观点或看法。 2. 精选部分有代表性的问题和观点，张贴在 “哲学广场”上。