-
让梦想从这里起航！ 甘肃省会宁县北关小学 武强 课堂公约 ■ 认真倾听，精彩鼓掌 ■ 举手发言，积极参与 ■ 课堂召集令： 当老师说：“ 1,2,3” 的时候，请大 家停止讲话，并说“请安静”，并将目 光注视老师（笑一笑）。（练
3.0 分 0 金币 | 32 页 | 54.62 MB | 2019-04-07 10:51
-
梦想剧场之 第五课时 绘声绘色绘表演 授课教师：张婷 Love drama, love music, love plays… STEP 1 ：热身活动 STEP 2 ：主题活动 STEP 3 ：小组展示 STEP 4 ：总结分享
5.0 分 0 金币 | 28 页 | 38.87 MB | 2019-04-07 11:01
-
让梦想从这里起航！ 甘肃省会宁县北关小学 武强 课堂公约 ■ 认真倾听，精彩鼓掌 ■ 举手发言，积极参与 ■ 课堂召集令： 当老师说：“ 1,2,3” 的时候，请大 家停止讲话，并说“请安静”，并将目 光注视老师（笑一笑）。（练
3.0 分 0 金币 | 32 页 | 54.62 MB | 2019-10-25 11:38
-
梦想剧场之 第五课时 绘声绘色绘表演 授课教师：张婷 Love drama, love music, love plays… STEP 1 ：热身活动 STEP 2 ：主题活动 STEP 3 ：小组展示 STEP 4 ：总结分享
3.0 分 0 金币 | 28 页 | 38.87 MB | 2019-10-25 11:49
-
梦想剧场----汇报演出 教学目标： 将学习成果分享给同学和老师，让学生自信从容地站在舞台上表演，享 受成功的喜悦。 教学过程： 壱、 导入： 1. 这个学期的梦想课上我们学习了和梦想剧场有关的内容，从打开你 的身体开始，到简单的表情练习，
3.0 分 0 金币 | 2 页 | 15.50 KB | 2020-06-15 13:32
-
梦想剧场——汇报演出 启东市东元小学 妹 杨陈 编剧：顾衡韵 导演：顾衡韵 道具：刘佳铭 丁圣源 倪佳毓 顾衡韵 黄家鑫 主演：顾衡韵（刘备） 黄家鑫（张 飞） 刘佳铭（关 羽） 配角：尹浩权 张茵博 编剧：陈馨缘 导演：金驰 陈
3.0 分 0 金币 | 8 页 | 3.79 MB | 2020-06-15 13:35
-
《梦想剧场-----汇报演出》反思 上个礼拜上了一堂梦想教研课------《梦想剧场------汇报演出》，总体来说还算满意，至 少每个学生都能自信从容地走上舞台表演，感悟剧场的魅力和体会成功的喜悦。 这节课准备了一个多月吧，从让学生自己编
3.0 分 0 金币 | 1 页 | 24.00 KB | 2020-06-15 13:55
-
兴化市“学习共同体”联盟学校备课笔记 学校 垛田中心小学 年级 学科 梦想课程 课题 备课时间 2020.10.25 二 教师 梦想剧场之《我的喜怒哀乐》 上课时间 束文文 课时 1 2020.11.3 1.培
3.0 分 0 金币 | 4 页 | 47.50 KB | 2020-12-14 15:53
-
第 1 课时：打开你的身体 搬桌子 1 、老师引导学生呈“满天星”状站在教 室内，但是要保证学生能伸手触碰到教室 内的任意一张桌子或者椅子。 搬桌子 2 、老师喊“开始”，每个学生将自己的 左手或者右手、或者两手同时搭在离自己
3.0 分 0 金币 | 16 页 | 3.08 MB | 2020-12-22 11:15
-
第 2 课时：动起来 搬桌子 1 、老师引导学生呈“满天星”状站在教 室内，但是要保证学生能伸手触碰到教室 内的任意一张桌子或者椅子。 搬桌子 2 、老师喊“开始”，每个学生将自己的 左手或者右手、或者两手同时搭在离自己 最近的
3.0 分 0 金币 | 20 页 | 2.90 MB | 2020-12-22 11:15
-
第 3 课时：我的喜怒哀乐 搬桌子 1 、老师引导学生呈“满天星”状站在教 室内，但是要保证学生能伸手触碰到教室 内的任意一张桌子或者椅子。 搬桌子 2 、老师喊“开始”，每个学生将自己的 左手或者右手、或者两手同时搭在离自己
3.0 分 0 金币 | 20 页 | 2.89 MB | 2020-12-22 11:16
-
《梦想剧场》 第 2 课时：动起来 金溪县心湖小学：余萍（第２组） 暖场游戏 人民币报团 主题活动一 定型雕塑 1. 日常生活动作 2. 学习动作 3. 在游乐场玩耍 4. 运动动作 5. 宣布放
3.0 分 0 金币 | 17 页 | 2.78 MB | 2021-04-06 17:54
-
第 1 课时：打开你的身体 搬椅子 1 、老师引导学生呈“满天星”状站在教 室内，但是要保证学生能伸手触碰到教室 内的任意一张椅子。 搬椅子 2 、老师喊“开始”，每个学生将自己的 左手或者右手、或者两手同时搭在离自己 最近的椅
3.0 分 0 金币 | 16 页 | 2.34 MB | 2021-06-15 10:00
-
新授 8 课时 复习 课时 练习 课时 检测 课时 讲评 课时 作文 课时 实验 课时 机动 课时 总计 8 课时 三导： 目标导航 问题导学 能力导练 四有：有趣 有练 有法 有效 教 学 计 划
3.0 分 0 金币 | 7 页 | 75.00 KB | 2021-06-15 14:05
-
第 1 课时：打开你的身体 搬桌子 1 、老师引导学生呈“满天星”状站在教 室内，但是要保证学生能伸手触碰到教室 内的任意一张桌子或者椅子。 搬桌子 2 、老师喊“开始”，每个学生将自己的 左手或者右手、或者两手同时搭在离自己
3.0 分 0 金币 | 16 页 | 3.08 MB | 2021-06-15 14:25
-
教学设计 总第 1 课时 第 周 星期 课题：第 1 课:打开你的身体 （第 1 课时） 课型：新授课 教材与学情分析： 作为梦想剧场的第一课，这节课的主要目的是让学生打开身体，敢于在学生面前进行展示。这 方面学生比较陌生
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 29.00 KB | 2021-06-15 14:55
-
教学设计 总第 课时 第 周 星期 课题： 第 2 课时 动起来 （第 1 课时） 课型：新授课 教材与学情分析： 作为梦想剧场的第二课，带领学生进行动作的训练。活动幅度比较大，学生要注意安全。让学生在 打开肢体的基础上
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 26.00 KB | 2021-06-15 14:55
-
教学设计 总第 课题： 第 3 课时 我的喜怒哀乐 课时 第 周 星期 （第 1 课时） 课型：新授课 教材与学情分析： 这是梦想课程中的第 3 课，属于“造型、表现”学习领域。教学对象是高年级的小学生。学生年龄 小，表现各
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 29.00 KB | 2021-06-15 14:56
-
教学设计 总第 课题： 第 4 课时 小小模仿秀 课时 第 周 星期 （第 1 课时） 课型：新授课 教材与学情分析： 今天的课程主要是锻炼观察力，以及如何将自己观察到的表达和表演出来。 学习目标：引导学生学会观察生活，用心生活
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 26.00 KB | 2021-06-15 14:56
-
教学设计 总第 课题： 第 5 课时 单幕剧 课时 第 （第 1 课时） 周 星期 课型：新授课 教材与学情分析： 今天是一个综合的课程，我们在课上将用到我们之前学习的肢体，动作和表情以及观察能力。 学习目标：让学生根据图片，学
3.0 分 0 金币 | 3 页 | 27.00 KB | 2021-06-15 14:56
2015梦想好课堂二等奖-武强-《声音很美妙》-《