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《遥控万物——魔法路灯管家》学习任务单 姓名: 学习日期: 1.思考问题并讨论,要让遥控器控制一盏路灯,你觉得谁要 “发信号”,谁要 “收信号”? 它们怎么才能 “对上话”?(可以简单画一画你的想法) 遥控器/手机 MQTT 服务器
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《遥控万物——魔法路灯管家》学习任务单 姓名: 学习日期: 1.思考问题并讨论,要让遥控器控制一盏路灯,你觉得谁要 “发信号”,谁要 “收信号”? 它们怎么才能 “对上话”?(可以简单画一画你的想法) 遥控器/手机 MQTT 服务器
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《遥控万物——魔法路灯管家》学习任务单 姓名: 学习日期: 1.思考问题并讨论,要让遥控器控制一盏路灯,你觉得谁要 “发信号”,谁要 “收信号”? 它们怎么才能 “对上话”?(可以简单画一画你的想法) 遥控器/手机 MQTT 服务器
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《遥控万物——魔法路灯管家》学习任务单 姓名: 学习日期: 1.思考问题并讨论,要让遥控器控制一盏路灯,你觉得谁要 “发信号”,谁要 “收信号”? 它们怎么才能 “对上话”?(可以简单画一画你的想法) 遥控器/手机 MQTT 服务器
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《遥控万物——魔法路灯管家》学习任务单 姓名: 学习日期: 1.思考问题并讨论,要让遥控器控制一盏路灯,你觉得谁要 “发信号”,谁要 “收信号”? 它们怎么才能 “对上话”?(可以简单画一画你的想法) 遥控器/手机 MQTT 服务器
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《遥控万物——魔法路灯管家》学习任务单 姓名: 学习日期: 1.思考问题并讨论,要让遥控器控制一盏路灯,你觉得谁要 “发信号”,谁要 “收信号”? 它们怎么才能 “对上话”?(可以简单画一画你的想法) 遥控器/手机 MQTT 服务器
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《遥控万物——魔法路灯管家》学习任务单 姓名: 学习日期: 1.思考问题并讨论,要让遥控器控制一盏路灯,你觉得谁要 “发信号”,谁要 “收信号”? 它们怎么才能 “对上话”?(可以简单画一画你的想法) 遥控器/手机 MQTT 服务器
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《遥控万物——魔法路灯管家》学习任务单 姓名: 学习日期: 1.思考问题并讨论,要让遥控器控制一盏路灯,你觉得谁要 “发信号”,谁要 “收信号”? 它们怎么才能 “对上话”?(可以简单画一画你的想法) 遥控器/手机 MQTT 服务器
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表 1 课程纲要【编号: 】 课程名称 高中微型化学实验 适用年级 高一、高二 总课时 18 课程类型 知识拓展 以微型化学实验的核心理念为指导,充分利用当前有限的实验资源,以点
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表 1 课程纲要【编号: 】 课程名称 高中微型化学实验 适用年级 高一、高二 总课时 18 课程类型 知识拓展 以微型化学实验的核心理念为指导,充分利用当前有限的实验资源,以点
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表1 课程名称 爱因斯坦成长记 适用年级 1—2 年级 课程纲要【编号: 总课时 】 32 课程类型 《爱因斯坦成长记》这一课程是让低年级学生通过自身的感知和操作,探索周围世界 的奥秘,发展学生的好奇心,激发学生对科学的兴趣。
3.0 分 0 金币 | 7 页 | 72.00 KB | 2020-09-28 18:23
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表1 课程名称 走进职业世界 适用年级 五年级 课程纲要【编号: 总课时 】 16 课时 课程类型 校本/选修 你知道杭州的“硅谷”在哪里吗?对啦,就在我们生活的大滨江,有许许多多形态 多样的高新企业,职业种类更是丰富多彩,
3.0 分 0 金币 | 13 页 | 8.78 MB | 2020-09-28 18:24
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表1 课程 名称 熠尘陶艺 适用 年级 三到六年级 课程纲要【编号: 】 18 总课时 课程类型 才艺培养 “熠尘”意为“我让泥土焕发光彩,陶艺伴我阳光成长”。每学年小学生自愿报名参与, 课程 简介 课程内容按单元以
3.0 分 0 金币 | 13 页 | 4.14 MB | 2020-09-28 18:25
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表1 课程 课程纲要【编号: 舟山核雕 名称 设计者 】 吴静(江苏省苏州太湖国家旅游度假区 中心小学) 适用 总课时 32 课时 课程 五、六年级 香山工艺类 年级 类型 作为苏州人,你一定知道苏州的园林,但你
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表2 单元 第一单元:知桥 主题 从“卖鱼桥小学”出发 背 景 分析 教学方案 1 单元课时 2 总课时 11 第 1-2 课时 本单元围绕“桥名”展开,寻周边的桥名趣事。“卖鱼桥”是拱墅段运河上 非常有影响力的桥,是拱墅
3.0 分 0 金币 | 7 页 | 37.26 KB | 2020-10-29 17:40
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表2 教学方案 1 单元课时 32 单元 《野营》 主题 帐篷的收纳 背景 分析 本课时是对本单元处于重要的地位,是对学生团队的协调能力综合考量,尤其是组长的领导力 和组员的执行力。学生在掌握帐篷搭建和常规简易的收纳的基础上
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表2 单元 第一单元 绘本旅行 主题 看世界:探访惠山古镇 教学方案 1 单元课时 总课时 4 4 第 1、2、3、4 课时 本节课的地位和作用:本次活动是《创意绘本》的开篇,属于“绘本旅行”模块,目的是为 了深入感知无锡乡
3.0 分 0 金币 | 6 页 | 36.76 KB | 2020-10-29 17:46