-
3.0 分 0 金币 | 页 | 0.00 B | 2019-03-05 19:05
-
《你好，远方的朋友》教学方案 适用学 生 背景分 析 9-12岁儿童 教学时长 90分钟（2课时） 在这里需要对“家乡”一词下定义。根据人教版《道德与法治二年级 下》的教师用书中的概念解释，“家乡”被定义为“我们生活的地方”， 之
5.0 分 0 金币 | 6 页 | 835.58 MB | 2020-11-17 17:16
-
《家乡景点》教学方案 适用学生 9-12岁儿童 教学时长 90分钟（2课时） 背景分析 说到家乡，大家脑海中都会有一个可以代表家乡的无比熟悉的地 方，我们需要制作一个旅游导览图向远方的朋友推荐自己很熟悉的 家乡景点，展示自己在
5.0 分 0 金币 | 4 页 | 110.28 MB | 2021-04-02 15:44
-
《上学路上》教学方案 年 龄 课时/模块课时 9-12岁 90分钟 背景分析 从本节课开始，学生们正式开启对家乡、社区的探索，包括上学路 上、美食记忆、家乡物产、景点推荐等四个方面。本节课和下节课 是本模块的第一个主题：上学路上
4.5 分 0 金币 | 9 页 | 424.66 MB | 2021-04-02 15:49
-
新授 8 课时 复习 课时 练习 课时 检测 课时 讲评 课时 作文 课时 实验 课时 机动 课时 总计 8 课时 三导： 目标导航 问题导学 能力导练 四有：有趣 有练 有法 有效 教 学 计 划
3.0 分 0 金币 | 7 页 | 68.50 KB | 2021-06-15 14:13
-
我为什么在这里 家乡与社区 阅读绘本 种子从哪里来？ 种子靠什么旅行？ 种子有这么多旅行的故事 ，但是是什么让他们生长起 来的呢？ 我的家族树 按照基本样例，将祖父辈、父母 辈和自己补充在家族树上，并写 上姓名； 在家族树下面写上
5.0 分 0 金币 | 6 页 | 1.74 MB | 2021-06-15 14:21
-
家乡特产小大使 特此表扬 学生姓名 你的努力，让更多的人了解我们家乡的特产，家乡的特产因为你变得更有名了！ 6/15/21
3.0 分 0 金币 | 1 页 | 635.22 KB | 2021-06-15 14:22
-
作为《家乡与社区》课程的第一课，这节课的主要目的是导入，让学生了解这是一门 带领他们认识家乡和社区的课，并明晰课程的主要任务：通过制作代表家乡的明信片，来 向远方的朋友介绍家乡。 学生多少对家乡有一定认识，本课时的第一个活动可以测试学生对家
3.0 分 0 金币 | 1 页 | 15.25 KB | 2022-12-08 14:21
-
视频资料 第 1 课时 《你好，远方的朋友》 明信片的介绍 https://www.douban.com/group/topic/114280733/?author=1 第 2 课时 《我为什么在这里》 植物发芽的过程： https://
3.0 分 0 金币 | 1 页 | 10.36 KB | 2023-09-01 20:39
-
学生作品展示：
3.0 分 0 金币 | 7 页 | 1.08 MB | 2023-09-01 20:40
-
家乡与社区 我眼中的家乡 第一课时：你好，远方的朋友 我眼中的家乡【】 当我们提到家乡 【】的时候， 我们想到了什么？ 小组内交流： 根据不同颜色所对应的类别，分享你了解的家乡 【】 红色：美食 黄色：人物 绿色：植物 紫
3.0 分 0 金币 | 23 页 | 19.50 MB | 2023-09-01 20:41
-
家乡与社区 我眼中的家乡 第一课时：你好，远方的朋友 我眼中的家乡【】 当我们提到家乡 【】的时候， 我们想到了什么？ 小组内交流： 根据不同颜色所对应的类别，分享你了解的家乡 【】 红色：美食 黄色：人物 绿色：植物 紫
3.0 分 0 金币 | 0 页 | 81.33 MB | 2023-09-01 20:44
-
家乡与社区 我眼中的家乡 第一课时：你好，远方的朋友 我眼中的家乡【】 当我们提到家乡 【】的时候， 我们想到了什么？ 小组内交流： 根据不同颜色所对应的类别，分享你了解的家乡 【】 红色：美食 黄色：人物 绿色：植物 紫
3.0 分 0 金币 | 0 页 | 83.73 MB | 2023-09-01 20:48
-
家乡与社区 我眼中的家乡 第一课时：你好，远方的朋友 我眼中的家乡【】 当我们提到家乡 【】的时候， 我们想到了什么？ 小组内交流： 根据不同颜色所对应的类别，分享你了解的家乡 【】 红色：美食 黄色：人物 绿色：植物 紫
5.0 分 0 金币 | 0 页 | 341.38 MB | 2023-09-01 21:02
-
家乡与社区 我眼中的家乡 第一课时：你好，远方的朋友 我眼中的家乡【】 当我们提到家乡 【】的时候， 我们想到了什么？ 小组内交流： 根据不同颜色所对应的类别，分享你了解的家乡 【】 红色：美食 黄色：人物 绿色：植物 紫
5.0 分 0 金币 | 0 页 | 1.43 MB | 2023-09-01 21:05
-
家乡与社区 我生活的地方 第六课时：家乡的美食 家乡的美食 导入活动： 触发五感猜美食 主题活动 制作家乡美食推荐单 头脑风暴 请在小组中进行讨论： 1. 家乡美食有哪些？ 2. 如果要向远方的朋友介绍本地美 食，远方的
3.0 分 0 金币 | 18 页 | 4.93 MB | 2023-09-01 21:06
-
《家乡与社区》 《家乡特产，来自家乡的礼物》教学方案 课题名称 家乡特产， 来自家乡的 礼物 1 模块/课程 我生活的地方/家乡与社区 课时/总课时 8-10/16 课时/模块课时 1/3 背景分析 接下来三课时，将选择有
3.0 分 0 金币 | 8 页 | 43.40 KB | 2023-09-01 21:07
-
家乡与社区 我生活的地方 第八课时：家乡特产，来自家乡的礼物 家乡特产 发布任务： 成为“家乡特产小大使” 为远方的朋友准备一份礼物的介绍 头脑风暴 想一想： 如果要为远方的朋友准备家乡特产作为 礼物，你能想到什么合适的礼物呢
3.0 分 0 金币 | 29 页 | 3.53 MB | 2023-09-01 21:07
-
《家乡景点》教学方案 课程名称 家乡景点 课题/模块 第三模块：我生活的地方 / 家乡与社区 课时/总课时 11-13/16 课时/模块课时 3/3 背景分析 学生的脑海中都会有一个可以代表家乡的无比熟悉的地方，推 荐给来
3.0 分 0 金币 | 5 页 | 269.90 KB | 2023-09-01 21:08
-
家乡与社区 我生活的地方 第十一课时：家乡景点 家乡景点 小组分享： 和班级的小伙伴说一说： 最有趣或最难忘的一次出游经历 我的出游经历 分享一下： 1.你去了什么地方？ 2.什么时候去的？ 3.和谁去的？ 4.这次出游为什么
3.0 分 0 金币 | 59 页 | 8.24 MB | 2023-09-01 21:09
《
《
教学计划表梦想 （四年级）《
《