第八课 《璇玑运转使 · 炫彩螺旋图案》 —— 初识列表 0 1 上节回顾 Part 1 -- 上节回顾  学会了圆弧模块  了解角度参数如何影响圆弧的弧长  了解面向不同角度可以改变圆弧的朝向 Part 1 -- 上节回顾  学会了如何改变参数，改变圆弧的粗细，半径，角度和朝向  能灵活使用圆弧创造独特的云纹图案 Part 1 -- 上节回顾 1. 在绘制祥云纹时，我们通过“绘制圆弧”模块来创建一段弧 线。以下关于这个模块参数的说法，哪个是正确的？（　） A. 只需要设置“半径”，就能画出任意朝向的圆弧 B. “ 半径”决定了圆弧的大小，“角度”决定了圆弧的弯曲长短， “ 面向”决定了圆弧的开口方向 C. 只需要设置“面向”的角度，就能画出不同大小的圆弧 D. 改变“半径”会让圆弧的开口朝向发生变化 Part 1 -- 上节回顾 2. 要绘制出如祥云纹那样由多段弧线流畅连接而成的复杂图 案，我们最可能需要用到下列哪种方法？（　） A. 只用一个“绘制圆弧”模块，执行一次 B. 使用多个不同的“绘制图形”模块，如同时用“圆”和“矩形” C. 不断改变画笔的颜色和粗细 D. 将“绘制圆弧”、“转向”等模块组合，并用“循环”结构重复执行 双师视频讲解 -- 上节回顾 0 2 情境创设 激趣引入 Part 2 -- 情境创设 激趣 引入  仔细观察下面的两个程序模块，你发现有什么区别？  猜一猜，分别实现了绘制什么图案呢？ 双师视频讲解 -- 情境创设 激趣引入 0 3 任务驱动 自主探究 Part 3 -- 任务 1 ：理解螺旋图案的 特征  请仔细观察下边这张图，你有什么发现？  每前进一段距离，会左转（  每次前进的距离是（ 增加 少）  上面两个动作一共进行了（ 90 9 ）度 ）（增加 / 减 ）次 Part 3 -- 任务 1 ：理解螺旋图案的 特征  下面的程序模块中，哪个模块能让海龟前进距离逐渐增加？ 生成序列每次增加 10 ，并赋值给变量“前进距 离” Part 3 -- 任务 1 ：理解螺旋图案的 特征  思考：如果将“生成序列”的间隔从 10 改为 20 ，最后绘制 成的图案是下面哪个？（ ） 2 0 A B Part 3 -- 任务 2 ：绘制简单的螺旋图案  思考：仔细观察，改变哪些参数可以绘制下面的螺旋图案？ Part 3 -- 任务 2 ：绘制简单的螺旋图案  利用海龟画图尝试绘制图 1 的螺旋图案  完成图 1 的同学修改参数，绘制类似于图 2 的螺旋图 案  时间： 5 分钟 图1 图2 5分 钟 双师视频讲解 -- 理解螺旋图案的基本特征 Part 3 -- 任务 3 ：绘制个性化的螺旋图 案  仔细观察下面 2 个图案，你发现了哪些不同？ A. 颜色 B. 转角度数 C. 粗细 Part 3 -- 任务 3 ：绘制个性化的螺旋图 案 Part 3 -- 任务 3 ：绘制个性化的螺旋图 案