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  • 《财经意识》第 6 课时:收入 1 任务单 1 金融机构名称:______________________________ 请任选该金融机构提供的三种储蓄项目,填写下表: 1. 2. 储蓄项目 3. 存款期限 年利率 用自己的话解释一
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  • 《财经意识》第 7 课时:储蓄 2 任务单 请任选一个目标,填写下面的表格: 我的储蓄目标 我的目标 实现目标预计花费金额 希望多长时间完成目标 我的财务状况 我现在有多少钱 还需要多少钱 每周(或者每月或每 年)需要储蓄的金额 为了实现
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  • 《财经意识》第 10 课时:借贷 1 任务单:等额本金 VS. 等额本息 长期贷款的还款方式主要有两种:等额本金,以及等额本息。现在让我们一起来研究 一下这两种方式到底有什么不同吧。如果遇到困难,别忘了可以和组内的伙伴讨论,还可 以通过
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  • 《财经意识》第 11 课时:借贷 2 请阅读以下情景,并在小组内讨论:如果你是银行或是其他可以提供借款的机构或个人, 你会借钱给 TA 吗? 情景一: 老张今年 40 岁,是一家公司的部门经理。他最近考虑购买一辆 24 万的新车。他准备首
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  • 课题名称 收入 2 模块/课程 第一模块/财经意识 课时/总课时 3/15 课时/模块课时 3/9 适用学生 7-9 年级 设计者 梦想课程研究院 背景分析 通过上节课的活动,学生了解了一些不同的收入方式和影响收入
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  • 我是理财小能手 德化县第二实验小学 林芳莞 背景分析: 梦想是财富启蒙的第一步,有梦想才会有未来。但很多孩子对自 己的将来没太多思考,通过本课程让学生学会规划自己的人生,对 未来充满憧憬和向往。理财最重要的是养成一些理财习惯,本课程是
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  • 《我是理财小能手》教学设计方案 课题名称 我是理财小 模块/课程 理财 能手 课时/总课时 7/16 课时/模块课时 7/9 适用学生 四年级 设计者 林芳莞 背景分析 梦想是财富启蒙的第一步,有梦想才会有未来。 但很多孩子对自己的将
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  • 七年级的财经意识课已开到第二节课。 财经意识课的开展一是梦想课程的支持,一是我校根据个人兴趣“ N 个百 分百”工程的实施,在招生阶段,面向全体初一学生八个班近四百个学生用 PPT 做的宣传,迅速地招满了 40 人,利用别人可以休息和自习、
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  • 《理财》课程纲要 适用年级:3-6 年级 课时:15 课时/80 分钟 开发人员: 郭晓冰 金融专业培训师、金融咨询师、财经作家 王阿林 澳门科技大学硕士,金融专业培训师、金融咨询师 考拉教育科技(深圳)有限公司 周翼境 周静 董志文 四
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  • 课题名称 课时/总课时 背景分析 教学目标 评价设计 教学流程/ 活动设计 理财是什么 模块/课程 钱是什么/《理财(2018 版)》 1/15 课时/模块课时 1/3 本节课是《理财》课程的第一节课。考虑到很多学生虽然听过“理
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  • 课题名称 课时/总课时 背景分析 教学目标 评价设计 教学流程/ 活动设计 钱是什么/《理财(2018 版)》 2/15 课时/模块课时 2/3 本模块旨在围绕理财、金钱、选择的概念初步建立,从钱是什 么?了解货币的一般等价物的功
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  • 课题名称 课时/总课时 背景分析 教学目标 评价设计 教学流程/ 活动设计 钱是什么/《理财(2018 版)》 2/15 课时/模块课时 2/3 本模块旨在围绕理财、金钱、选择的概念初步建立,从钱是什 么?了解货币的一般等价物的功
    3.0 分 0 金币 | 4 页 | 73.50 KB
  • 课题名称 课时/总课时 背景分析 教学目标 评价设计 教学流程/ 活动设计 钱是什么/《理财(2018 版)》 2/15 课时/模块课时 2/3 本模块旨在围绕理财、金钱、选择的概念初步建立,从钱是什 么?了解货币的一般等价物的功
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  • 课题名称 课时/总课 时 适用学生 背景分析 教学目标 评价设计 教学流程/ 活动设计 必需的和想要的 模块/课程 钱是什么?/《理财(2018 版)》 课时/模块 3/331 课时 2-6 年级 设计者 本模块旨在围绕理财
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  • 课题名称 选择的学问 课时/总课 时 7/15 背景分析 教学目标 评价设计 教学流程/ 活动设计 模块/课程 花钱有门道/《理财(2018 版)》 课时/模块 1/3 课时 本模块旨在引导学生认识正确的消费理念,合理看待
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  • 课题名称 课时/总课 时 跳蚤市场 5/15 模块/课程 课时/模块课时 挣钱初体验/《理财(2018 版)》 2/3 背景分析 本单元首先让学生了解到人们通过工作为他人提供产品或服 务获得收入。其次在工作中常常需要大家分工协作、
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  • 课题名称 商店赚钱的秘密 课时/总课 时 6/15 背景分析 教学目标 评价设计 教学流程/ 活动设计 模块/课程 挣钱初体验/《理财(2018 版)》 课时/模块 3/3 课时 本单元首先让学生了解到人们通过工作为他人提供
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  • 课题名称 课时/总课时 背景分析 教学目标 评价设计 教学流程/ 活动设计 我的财富梦想/《理 财(2018 版)》 15/15 课时/模块课时 3/3 本单元是《理财》课程的最后一个单元,学生将结合前面学 习到的内容,理论应用到实际
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  • 杭锦后旗 2019 梦想课程实施模式教学设计 学校: 杭锦后旗第六中学 执教教师:姚凤仙 授课年级: 七年级 课 程 分 析 课程名称 所需课时 第一模块/财经意识 2/15 课时名称 支出 1 授课年级 七 在本课时中,我们设
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  • 课题名称 课时/总课时 背景分析 教学目标 评价设计 教学流程/ 活动设计 理财是什么 模块/课程 钱是什么/《理财(2018 版)》 1/15 课时/模块课时 1/3 本节课是《理财》课程的第一节课。考虑到很多学生虽然听过“理
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