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课程名称：《思维导 图》 课题：多彩的季节 云南省普洱市澜沧县民族小学 李新 花
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课程名称：《思维导 图》 课题：多彩的季节 云南省普洱市澜沧县民族小学 李新 花
3.0 分 0 金币 | 19 页 | 8.84 MB | 2019-10-25 11:34
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思维导图 第 3 课时 热身游戏 • 游戏规则： 当老师说大风吹，你们就 问吹什么，老师回答吹 XXXX 的同 学时。请符合条件的同学举手。 水果大荟萃 铜仁市第十二小学 黄柔 我们的约定 水果大荟萃，一起乐翻天，耶 ！ （坐
3.0 分 0 金币 | 14 页 | 4.25 MB | 2019-05-22 11:06
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思维导图—— 梦想超市 南坑中心小学 刘倩 思维导图—— 拨云见日 1. 请拿到食物卡的同学起身，快速的找到 和 桌上同一类的食物坐下来，完成分组。 2. 小组成员讨论，选出一位小组长。 3. 本组的食物属于哪一类？请写在圆
3.0 分 0 金币 | 14 页 | 6.03 MB | 2019-12-18 11:18
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《思维导图》 第 3 课时：水果大荟 萃 宕昌县沙湾小学 朱小寒 热身导入（ 5 分钟） 水果蹲游戏 规则：每个小组确定一个水果名称；老师 喊“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲 （组长指定）！”被喊到的小组继续按口 令依次下去。 注
3.0 分 0 金币 | 22 页 | 6.16 MB | 2020-11-18 14:40
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第 2 课时：牵线活动 看看小明想到了什么？（ 10 分钟） 1 、小明看到“食物”一词后，想到了很多 与之相关的东西，于是小明把它们分别写 在了卡片上。接下来小朋友每个人抽取一 张卡片，看看小明想到了什么？ 看看小明想到了什
3.0 分 0 金币 | 11 页 | 2.34 MB | 2023-08-31 21:26
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我们每天都有许多奇奇怪怪的想法，你了解你的大脑么？ 今天让我们一起来发现大脑中的秘密…… 23/8/31 教师引导学生思考： 1. 你发现了什么？（学生的回答可能各式各样，最后教师 可以引导学生说，大脑分为左脑和右脑） 23/8/
3.0 分 0 金币 | 5 页 | 2.17 MB | 2023-08-31 21:28
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第 1 课时：令人惊奇的大 脑 神秘的大脑（ 10 分钟） 1 、我们每天都在使用我们的大脑思考、 学习、玩耍等等，大家想不想知道我们的 大脑长什么样子呢？接下来让我们一起走 进我们的大脑。 神秘的大脑 2 、播放《神秘的大
3.0 分 0 金币 | 11 页 | 2.33 MB | 2023-08-31 21:28
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第 9 课时：我们的智慧 （二） 活动一：小组内交流、完善（ 5 分钟） 小组内成员之间进行思维导图的理解和完善 （在上节课的基础上进行最后完善） 活动二：小组间交流、分享（ 25 分钟） 1 、每小组选派 1 到 2 名代表，在全
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第 8 课时：我们的智慧 （一） 活动一：分组（ 5 分钟） •按照同质或异质（两者结合也可）进行分组，每 组人数在 3-4 人为宜。为后面的集体思维导图创 作做好准备。 活动二：集体大行动（ 35 分钟） 1 、如何绘制集体思维导
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第 7 课时：他是谁（二） 活动一：找朋友（ 15 分钟） 1 、每位学生可以把自己的照片贴在上节课“我是 谁”的作品下方 2 、把同学们的作品贴在教室周围，让同学欣赏每 个人的思维导图的同时，对周围同学的特点、爱好 有相关的了解 。
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第 5 课时：嘻嘻哈哈脸谱来聚 会 活动一：表情展示 （ 5 分钟） 活动一：表情展示 活动一：表情展示 活动二：分组绘制（ 10 分钟） 1, 把学生分组，并选出每个组的组长，让每个 组长抽取本小组的心情脸谱（比如第一组是
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第 4 课时：多彩的季节 活动一：春夏秋冬（ 8 分钟） 教师描述四季特点（ 春有百花秋有月，夏有 凉风冬有雪） 建议：可以选择播放影视作品让学生欣赏。 活动一：春夏秋冬 •同学们最喜欢哪个季节呢？ •最喜欢这个季节里的什么
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（1 ） 水果小图片 1 （2 ） （3 ）
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第 3 课时：水果大荟 萃 儿歌问答（ 10 分钟） 水果歌 如： 什么水果红通通？（苹果苹果红通通。） 什么水果黄橙橙？（桔子桔子黄橙橙。） 什么水果绿油油？（西瓜西瓜绿油油。） 儿歌问答 游戏规则： 注意问答的韵律， 尽量不
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第 16 课时：小树要长大 活动一：回忆小树成长历程（ 10 分钟） 师带领学生回忆本学期所学的思维导图课程。老师引 导，最好让学生自己回忆。 活动二：画主干（ 10 分钟） 老师带领学生把本学期所学思维导图的主干画出 来，如分为
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第 15 课时：预习魔法录 活动一：太空生活趣事多 • 教师给每个小组发放 3-5 份打印好的预习材料——《太 空生活趣事多》，让学生进行预习。 • 预习之后，教师进行提问，各个小组自由回答。 活动一：太空生活趣事多 提示性问题：
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第 14 课时：美好的一天 活动一：绘制“美好的一天” • 情境导入： 假如这个周末你要去商店买学习用品，如本子、铅 笔、彩笔、小刀，还要买家里用的洗衣粉、筷子、 香皂；你还要帮妈妈做家务，如洗碗、扫地、擦桌 子；你还要写作业，背语文课
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第 13 课时 : 我的笔记独一无二 活动一：阅读《小蝌蚪找妈妈》（ 15 分钟） 老师引导学生一起看《小蝌蚪找妈妈》的文章，并引导 学生思考小蝌蚪的妈妈有哪些特征，这些特征分别是谁 告诉它的？并要求学生做笔记。 活动二：你的笔记也
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第 12 课时 : 我的记忆丰富多 彩 记忆生日（ 15 分钟） 1.随机分组，六个人一组（ 3 分钟） 2.互相记忆对方的生日（ 5 分钟） 3.看看你记住了多少个人的生日（ 3 分钟） 4.思考：生日好记么？你明天还能记得小组中其
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2015梦想好课堂二等奖-李新花-《多彩的季节》-《