《我是小辩手》 科技发展让生活变得更透明了吗？ 职业思考 你觉得辩手是什么样的呢？还应该具备什么样的特点？ 看视频了解辩手（ 3 分钟） 「知识总结」 良好心 理素质 优秀语 言表达 优秀 辩手 丰富知 识储备 思考 一个优秀的辩手具有哪些特点？ 9 主题引入课 职业理解：认识辩手、了解辩论 情景假设 你是辩论队的队长，现在要招 收一名新的同学加入，有两位 同学来报名，但只有一个名 额。 你会选择谁加入？为什么呢 同学 1: 小明 • • • 小明是那种特别特别认真的孩子，你在 身边都可以看到。他逐字逐句地读书， 竭尽所能地记住所有的材料，每本书都 画的满满的，他还喜欢做读书笔记，抄 了好几大本子的笔记。 但是每次读完书之后，老师问他，你有 什么看法呢？ 他总是在描述作者的看法，却很少有自 己的看法。 同学 2: 小红 小红呢，则截然不同。每次在拿到一本书的时候， 她都会： ✓ 第一反应就是要质疑这个作者各种各样的观点； ✓ 她会在书的旁边列出来一堆自己的问题； ✓ 自己看到这句话的时候都在思考什么。 不同人的思维方式 反思 1. 学习了两种思维方式之后，你想做拥有哪种思维 模式的人？ 2. 海绵式思维就一定不好吗？什么时候这种思维 模式可以发挥很大的优势呢？ 复习论证（ 10 分钟） 当你在表达观点的时候， 其实你就是在完成一个论证。 「知识回顾」 「知识回顾」 请举出你自己使用论证的案例。大家可以在小组内分享讨论，每 个人可以说出 1 个即可、小组长可以参照下面的表格进行记录。 小组成员 成员 1 成员 2 成员 3 成员 4 成员 5 成员 6 论证 = 结论 + 理由的生活案例 练习 请判断以下几句话，是论证的为（ ） A 、人类不应该大面积砍伐热带雨林。 B 、人类不应该大面积砍伐热带雨林，这还不明显吗？ C 、人类不应该继续砍伐热带雨林，因为会导致地球上的野生 动物数量急剧下降，温室效应越发严重。 D 、人类不应该大面积砍伐热带雨林，也不应该建造过多大 坝淹没大片热带雨林。 解析 请判断以下几句话，是论证的为（ ） A 、人类不应该大面积砍伐热带雨林。（ 只有一句话，是结论。） B 、人类不应该大面积砍伐热带雨林，这还不明显吗？（加了起强调作用的反问句， 但依然没有提出理由，仍然只有结论。） C 、人类不应该继续砍伐热带雨林，因为会导致地球上的野生动物数量急剧下降，温 室效应越发严重。（是论证，结论是“人类不应该继续砍伐热带雨林”，提出了两个理 由支持结论。） D 、人类不应该大面积砍伐热带雨林，也不应该建造过多大坝淹没大片热带雨林。 （不是论证，这是两个并列的陈述，提出了两个具体建议，但是这句话之间并没有推 理关系。其中任何一句话，并不是为了证明另外一句而存在。） 作业布置 思考并回答：一个好的论证是什么样的？有什 么样的特点？可以举出 1-2 个例子来说明。