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我永远爱你 文·图/[美]汉思·威尔汉 译/赵映雪 这是阿雅的故事， 她是世界上最好的狗。 我们两个一起长大， 不过阿雅长得比我快多了。 我最爱把头靠在她暖暖的毛上， 和他一起做梦。 哥哥和妹妹也很爱阿雅， 但是，她是我的狗。 每天，
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梦想课程《爱与梦想 I》 《我的连衣裙》教学方案 课题名称 课时/总课时 适用学生 背景分析 《我的连衣裙》 模块/课程 创意之妙/爱与梦想 12/16 课时/模块课时 2/5 一、二年级 设计者 梦想课程研究院 本课时选取的两个“填充
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《我的背囊我做主》教学方案 课题名称 课时/总课时 背景分析 去远方 12/16 课程/模块 课时/模块课时 我的背囊我做主/怎样制定旅行计划 8/8 在本模块之前的课程学习中，学生们逐步掌握了团队分工、交通食宿选择、 出行资金管理
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第 12 课时：解决问题---创新思维（2） 课程名称 多元实用才能Ⅱ 课题名称 解决问题——创新 思维（2） 课时/总课时 16 课时 课时/模块课 时 第 12 课时 适用学生 4—6 年级 设计者 杨继敏 背景
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梦想课程《爱与梦想 I》 《我的连衣裙》教学方案 课题名称 课时 适用学生 《我的连衣裙》 一课时 二年级 模块/课程 课时/模块课时 教 者 创意之妙/爱与梦想 2/5 宋小彦 本课时选取的两个“填充”创意的绘本，是“为了让孩
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梦想课程《爱与梦想 1》 《我的连衣裙》教学方案 课题名称 课时/总课时 适用学生 背景分析 《我的连衣裙》 模块/课程 创意之妙/爱与梦想 12/16 课时/模块课时 2/5 一、二年级 设计者 梦想课程研究院 本课时选取的两个“填充
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梦想课程《爱与梦想 I》 《我的连衣裙》教学方案 课题名称 课时/总课时 班级 背景分析 《我的连衣裙》 模块/课程 创意之妙/爱与梦想 12/16 课时/模块课时 2/5 一年（4）班 执教老师 林美娜 本课时选取的两个“填充”创意的
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党员联班主题队会 红旗飘万代 “十年树木，百年树人”。祖国的未来属于下一代，做好关心 下一代工作，关系中华民族伟大复兴。为深入学习习近平新时代中 国特色社会主义思想，把培养新时代社会主义建设者和接班人的大 计挂在心上，10 月 12 日
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党员联班齐家访 家校共育花更红 寒冬家访暖人心，润物无声伴成长。为进一步推进家校协同发 展，实现家校有效沟通，舜帝复旦示范小学于 1 月 6 日-12 日开 展了党员联班入户家访活动。学校党支部领导干部带头，全体班 主任积极响应，精心组织
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学习全会精神 冲刺年度目标 根据盐湖区《关于进一步完善党支部主题党日长效机制 巩固 “不忘初心 牢记使命”主题教育成果的实施方案》及《关于进一步 强化主题党日活动效果的通知》要求，12 月 7 日，舜帝复旦示范小 学党支部组织全体党
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弘扬生态文明 共建绿色家园 为认真贯彻落实我国第十四个五年规划和二零三五年 远景目标关于生态文明的要求，学习习爷爷关于生态文明 的一系列教导，从学习、生活中了解、感受和体验生态文 明，我校组织学生进行小手拉大手，动员家庭和社会，用 图、文构
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喜迎新年 用祝福温暖家园 欢声笑语歌盛世， 载歌载舞迎新年， 2020 年的阳光风雨即将过去， 2021 年的锦绣风光正在走来， 暖阳沐浴复旦校园， 祝福温暖复旦家园， 在元旦即将到来之际，舜帝复旦示范小学开展形式多样的活 动，广大师生
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课程类专项培训——《爱与梦想》报名表 姓名：姚晓辉 教龄：34 所教学科：梦想、语文、德孝 学校：盐湖区舜帝复旦示范小学 您教过的梦想课：《爱与梦想 1》《爱与梦想 2》《我和你》《国际理解》《职业人生》 《去远方》《玫好未来》《梦想
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一级指标 课前规则制 定（20 分） 课中规则制 定（60 分） 课后规则制 定（20 分） 二级指标 评分标准说明 1.使用教案模板（2021 年 12 月 31 日前新老版本模 板都可以使用） 2.有针对上课学生的学情分析
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学校工作简报 靖远县石门乡石门中心小学 大力弘扬宪法精神 第 28 期 2021 年 11 月 30 日 努力构建法制校园 ---石门中心小学开展“12.4”国家宪法日暨宪法宣传周活 动 12.4 是第八个国家宪法日， 本周是宪
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学校工作简报 靖远县石门乡石门中心小学 小手拉大手 第 29 期 2021 年 11 月 30 日 安全路上走 ---石门中心小学开展“12.2”交通安全宣传日活 动 全面加强我校学生的交通安全教育，了解交通事故给 人们带来的危
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梦想课程《爱与梦想 2》 《爱与梦想 2》教学方案 课题名称 课时/总课时 适用学生 背景分析 教学目标 评价设计 教学流程 /活 动设计 模块/课程 我的爱与梦想/爱与梦想 2 5/7 课时/模块课时 二年级 设计者 梦想课程研究
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12 课学习单 课题 太阳和月亮为什么看起来差不多大？ 比较太阳和月亮 实验记录 我的思考
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玫好未来 教学方案 课程类型 教师导读 通识课 第 11 节 咨询委员会开放日 班级模式 女生社团/原班级 本节课是共情力板块的最后一节课。与父母的沟通也是初中生不可回避的一 项活动，我们也经常看到处于青春期的初中生与父母之间发生
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第十二课时：友善万物 背景分析 本课时对前 11 个课时的学习进行回顾总结，分享课程的收获，交流过去 11 周里各自 的友善行为，鼓励学生在课程结束后，怀着友善之心对待身边的事物。 教学目标 1. 通过回顾和讨论友善行为，有意识地将善意
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《爱与梦想2》第