课时 9: 如何计划旅行开支？ 【教学背景】 在上个课时中，学生已经形成了本组的旅行日程初稿，初步安排了每天去哪里、做什么。 然而，要真正完成一趟可行的研学旅行，仅有行程安排还不够，还需要对整个行程的大致 花销有基本概念，并学会在有限预算内做取舍。本课将引导学生在 AI 的辅助下，估算旅 行中交通、住宿、饮食、景点门票等主要开支，预留一定比例的备用资金，并学会在预算 有限的情况下，通过小组讨论和 AI 建议调整行程，使旅行开支控制在团队总预算之内。 【教学目标】 1. 了解旅行开支计划的组成部分； 2. 通过小组讨论和 AI 辅助，结合本组旅行日程，形成初步的旅行开支计划，并对旅 行开支建立基本的金额概念； 3. 能对行程和开支做出取舍和调整，使方案控制在规定预算内。 【教学评价】 1. 课堂观察：学生课堂参与度、小组合作情况、项目进展等。 2. 《去远方研学计划手册》：  填写“旅行开支计划表”  小组自评并分享今天的收获。 【教学资源】 1. 教案 2. 课程 PPT 3. 每组 1 份《去远方研学计划手册》 4. 便利贴 5. 学生平板电脑：每组 1-2 台。课前准备：1. 平板电脑联网。2. 每台平板上提前下 载或打开 AI 工具网页：比如“豆包”app，无需注册登录，学生在课程中使用不 登录版本。 6. 教室一体机或老师电脑投屏，需联网，能演示 AI 工具的操作。 【教学流程与活动设计】 一、引入（2 分钟） 教师回顾上节课内容，说明本节课任务，激发学生对于旅行开支的关注。同时提醒学生我 们是运用 AI 做初步的开支预算，以后正式订票时需要用订票软件查询精确的最新价格。 教师引导语： 同学们，上节课我们已经为小组的研学旅行设计了一份大致行程表，大概知道了每天要 去哪里、做哪些活动。但我们不仅要看行程安排合不合理，还要看这趟旅行大概要花多 少钱，能不能控制在预算内。今天这节课，我们要了解怎么做旅行开支，然后在 AI 的 帮助下，学着估算研学的大致开销。如果发现总金额超过了我们的预算，就需要通过小 组讨论和 AI 的建议，对行程和开支做出取舍和调整。 需要特别提醒大家的是：我们今天是运用 AI 做初步的开支估算，帮助大家了解大致开 销；真正要订票、订酒店的时候，还要在老师和家长的帮助下，用订票软件再查一次精 确的、最新的价格，而不能完全依赖 AI 提供的信息。 二、课程活动 1. 如何计划旅行开支（5 分钟） （1）通过例子介绍旅行开支计划表中的六大类别：城际大交通、住宿、门票和活动费用、 饮食、市内小交通、备用资金。 （2）讲解本节课如何完成开支计划：  根据旅行日程,运用 AI 查询各项开支的金额，初步计算总开销；  对行程和开支做出取舍和调整，使方案控制在规定预算内。 教师引导语： 我们先看一个从四川马尔康到西安研学的例子，他们的出行小队有 6 名小学生和 1 名 老师，小队的最高预算是 18000 元。我们看看在计划旅行开销的时候，需要考虑哪些 方面： （1）城际大交通：去程从马尔康到成都的大巴费用，加上成都到西安的高铁费用，返 程也是一样的高铁+大巴费用。注意：大巴、高铁通常有儿童优惠价，需要满足年龄和 身高条件，大家一会儿可以用 AI 查询。 （2）住宿：在西安要住 6 个晚上，6 个人需要 3 个双人间，每间房多少钱。注意： 小组同学和老师一起住一套民宿通常比住宾馆便宜且安全。 （3）门票和活动费：研学要去的古城墙、博物馆、兵马俑门票价格是多少。注意：门 票通常会有学生优惠价，而且淡旺季门票价格通常不一样，我们暑期出行很有可能是比 较高的旺季价格，一会儿大家自己查一查； （4）饮食：包含早中晚餐，可以按每天每人大约多少钱来估算； （5）目的地小交通：比如地铁、公交、偶尔的打车。我们可以查询当地地铁和公交价 格，然后按每人每天大概多少钱来估算； （6）备用资金：用来应对临时变更、门票涨价、额外买东西和医疗等情况。我们预算 的 10%要预留作为备用资金，不能提前花掉。 整体计算下来，他们小队计划的开销是 15090 元，没有超过他们能拿到的出行预算， 这就是一个很成功的开销计划表。 今天我们的任务就是像这样计划出旅行开支。每个小组要： 1. 根据上节课的旅行日程，运用 AI 查询六类开支的大致金额，初步计算出旅行总 开销。 2. 看看这个总开销是不是在预算范围内。如果超出了，就需要小组一起思考，哪里 可以适当省一点，调整成一个能够成行的方案。（根据各校参与的具体项目，教 师需要跟学生明确具体的预算金额和小队人数，比如 7 天研学项目是 18000 元 /队，需涵盖所有组员和 1 名教师的开销。）最后将确定的旅行开支计划记录到 《小组项目手册》中。 2.根据旅行日程，初步计算行程开支 （15 分钟） （1）布置小组任务：每个小组要先根据上节课的旅行日程，在便利贴中分别列出六类开 支内容。运用 AI 查询各项开支的大致开销，记录下来并计算总开销。 （2）提醒学生：在确保安全的前提下，尽量选择便宜的安排，尤其是城际大交通、住宿 和饮食，这几项通常是最大的开支。我们的经费是来自爱心人士的捐赠，能省则省。 教师引导语： 下面请同学们做 3 件事： 第一，打开小组项目手册中的旅行日程表，回顾一下每一天的安排，在便利贴上列出本 组的六大类主要开支项目，每张便利贴写一类。 第二，运用 AI 搜索每一项开支具体要花多少钱，比如你可以问“西安兵马俑暑假期间 门票多少钱？有没有学生票？”。把查询到的价格写到便利贴上。 第三，计算每一类开支要花的金额，以及六项开支的总金额。如果超出了预算，我们下 一步再跟大家说要如何调整。 再次提醒大家：在确保安全的前提下，尽量选择便宜的安排，尤其是城际大交通、住宿 和饮食，这几项通常是最大的开支。我们的经费是来自爱心人士的捐赠，能省则省。 下面请大家分工合作：1-2 人负责从小组日程表中找到各类开支写到便利贴上，1-2 人 操作 AI 查询金额，1-2 人负责记录金额和做计算。 （2）学生分工合作，按上述步骤初步计算行程开支，教师巡堂指导。 3. 根据预算做开支调整，确定最终旅行开支计划（8 分钟） （1）教师介绍如何根据预算做开支调整：开支超过预算的话，按照下面的策略、通过小 组讨论进行调整，有需要时利用 AI 获取更多信息、询问 AI 建议。  住宿/城际大交通：寻找更便宜的住宿和交通选项；  门票和活动费：保留和研学主题关系紧密的活动，删掉纯观光且门票较贵的景点；  饮食：把特色大餐改为普通餐，只保留一顿代表性的美食体验；  市内小交通：城市内多用地铁公交，减少打车次数等。 教师引导语： 现在，每个小组已经在便利贴上大致写出了六大类开支项目的金额，也算出了初步的总 开销。如果你们算出来的总金额没有超过预算，那就说明目前的方案大致是可行的，你 们可以再检查一下是否需要微调。如果你们算出来的总金额超过了预算，那么下面就需 要小组一起做出取舍和调整，可以参考这样几个步骤： 第一，先看大头开支，比如城际大交通和住宿：有没有可能选择更便宜但安全可靠的车 次和住宿方式，例如经济型酒店、小组同学和老师一起住一套安全的民宿等； 第二，看景点门票和活动：优先保留和研学主题关系最紧密的活动，如果有纯观光、门 票又比较贵的项目，可以考虑删掉，或者用免费的活动替代。如果确定要修改活动，那 在手册前一页的旅行日程安排里，也要做相应修改； 第三，看饮食：可以把高价的特色大餐改为小吃； 第四，看市内小交通：能用地铁、公交的尽量用公共交通，减少打车次数。 如果你们在思考怎样调整时觉得拿不定主意，也可以再向 AI 请教，请它帮你们推荐便 宜的选项，或者看看它有什么省钱的建议，但最后仍然要由小组同学来决定如何调整开 支。 确定好后，把你们最终的方案记录到《小组项目手册》中。 （2）学生按照上述步骤调整开支，确定最终版本的开支计划表，填写到手册中。 4. 邀请同学在全班分享小组旅行开支。（7 分钟）  总金额是多少？主要花销集中在哪些方面？  总金额可能超出预算的时候，你们做了哪些调整？  在使用 AI 的过程中，你们觉得哪一点最有帮助？ 教师引导语： 下面到了小组分享环节： 第 1 个问题，你们的总金额是多少？主要花销集中在哪些方面，比如是交通、住宿还 是门票和活动？ 第 2 个问题，在发现总金额可能超出预算的时候，你们做了哪些调整，是删减了一些 项目，还是换成了更便宜的安排？ 第 3 个问题，在使用 AI 帮助查价格和算账的过程中，你们觉得哪一点最有帮助，有 没有发现它给出的建议也需要自己再判断和选择？ （每个问题依次请同学分享。） 三、课程总结（3 分钟） 教师总结课程内容。小组按照项目手册进行自我评价并分享今天最有收获的一件事。 教师引导语： 今天这节课，我们从旅行日程表出发，学会了怎样在 AI 的帮助下估算旅行的主要开 销，也体验了在预算有限的情况下，应该怎样做取舍和调整。当然，今天只是大致估算 开销，帮助大家建立基本的金钱概念；之后真正要订票、订酒店的时候，还要用订票软 件再查一次精确的、最新的价格，而不能完全依赖 AI 提供的信息。 请各小组按照项目手册的提示，对今天的小组表现和开支方案做一个简单的自我评价， 并分享你们这节课最大的收获。 【教学建议】 1. 本课信息量较大，教师要注意控制节奏，避免学生在查价时陷入过于琐碎的细节。建议 明确告知学生：我们只需要大致价格，不需要精确到某一家酒店或某一趟地铁价格。 2. 对年龄较小或计算能力较弱的学生，可以在黑板上示范几类常见计算方式，并鼓励他们 在小组内用计算器进行计算和核对。。 3. 对经费明显超支的小组，教师可直接给予帮助，引导学生思考如何缩减小组开支。 附：课程中使用的旅行开支案例 基本信息：四川马尔康至西安；7 人小队（6 学生+1 老师）；出行 7 天；预算 18000 元。 旅行开支类型 描述 总金额 (1)马尔康-成都 大巴往返：成人票 150，儿童票 75 1.城际大交通 (2)成都-西安 高铁往返：成人票 270，儿童票 135 3360 （儿童票*6，成人票*1） 2.住宿 西安住宿 6 晚，4 个标间，200 元/间 4800 (1)西安城墙+城墙博物馆：成人票 60，学生票 30 (2)陕西博物院：免费 3.门票和活动费 (3)兵马俑：成人票 120，学生票 60 720 (4)西安交通大学：免费 （学生票*6，成人票*1） 每人每天 70 元（7 人，7 天）： 4.饮食 (1)早餐 10 元,午餐 25 元,晚餐 25 元。 3430 (2)买水和其他饮食花销：10 元 5.目的地小交通 地铁+公