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“一起爱法”中小学普法课程 “规则系列”之《公园禁止交通工具》 《公园里禁止交通工具》- 谁能进入公园？ 1. 冯先生住在城市的一边，但工作在另一边。如果他开车穿过公园 的话，可以节省三十分钟的上班时间。 2. 一些来公园玩的小孩想骑
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BO1.4 结伴同行 构 念：与健康成人和益友的联系 对 象：初一学生 “互谅有情 互信有义” 单元目的：建立同学之间互相信任的友谊 教学目标： 1. 明白朋友间互相信任的重要性 2. 掌握与同学建立和巩固互相信任的方法 教学工具
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交通安全 4-6 年级 目录 第一课 小细节大安全（上）： 遵守规则才安全 第二课 2 小细节大安全（下）： 汽车周围不逗留 7 骑行安全要牢记 12 绿色出行我快乐 16 礼行天下我最棒 21 第三课 第四
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意外伤害 4-6 年级 目录 第一课 电的“威力”有多大 2 争当消防小卫士 7 藏在小零食里的大安全 11 第二课 第三课 第四课 安全运动，快乐成长 第五课 旅游中的意外伤害 — 预防野生动物伤 4-6年级意外
3.0 分 0 金币 | 24 页 | 1.57 MB | 2021-12-07 18:00
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预防侵害 4-6 年级 目录 第一课 敲响防暴的警钟 2 面对学生欺凌 7 第二课 第三课 让我们远离拥挤踩踏 11 少年好网民养成记 16 第四课 第五课 极端危险情况下的自救 — 如何应对绑架 4-6年级预
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预防侵害 4-6 年级 目录 第一课 敲响防暴的警钟 2 面对学生欺凌 7 第二课 第三课 让我们远离拥挤踩踏 11 少年好网民养成记 16 第四课 第五课 极端危险情况下的自救 — 如何应对绑架 4-6年级预
3.0 分 0 金币 | 25 页 | 1.63 MB | 2023-09-26 15:48
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3.0 分 0 金币 | 4 页 | 393.23 KB | 2022-04-24 15:51
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真爱梦想课 ® 梦想课程指南 上海市静安真爱梦想教育进修学院 梦想教育研究院 梦想教育研究院 INSTITUTE FOR DREAM EDUCATION 「 梦想课程」矩阵 有爱 感知与联结 求真 追梦 思考与选择
5.0 分 0 金币 | 80 页 | 3.50 MB | 2023-09-01 17:24
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《少年哲学》课程纲要（初中一二年级） 【课程研发项目组】 项目研发负责人： 高振宇 杭州师范大学经亨颐教育学院副教授、儿童哲学研究中心主任 项目研发组核心成员： 郑敏希 福建师范大学教育学部副教授、儿童哲学研究中心学术部主任 孙丽丽
3.0 分 0 金币 | 6 页 | 298.36 KB | 2024-03-14 23:14
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上海市静安真爱梦想教育进修学院 梦想教育研究院 真 爱 梦 想 于 2018 年 获 得 授 权 使 用“共 创 成 长 路”—— 田 家 炳 青 少 年 正 面 成 长计划的课程内容 ( 包括 76 个初中教学单元及 60
3.0 分 0 金币 | 284 页 | 141.26 MB | 2024-08-30 08:16
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上海市静安真爱梦想教育进修学院 梦想教育研究院 真 爱 梦 想 于 2018 年 获 得 授 权 使 用“共 创 成 长 路”—— 田 家 炳 青 少 年 正 面 成 长计划的课程内容 ( 包括 76 个初中教学单元及 60
5.0 分 0 金币 | 268 页 | 126.06 MB | 2024-08-30 08:22
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梦想课程 友善万物 前 言 课程是学校教育的核心，是学生获得知识与技能，形成适应个人发展和社会发展 所需要的正确价值观念、必备品格和关键能力的重要载体。实现中小学课程结构的 均衡性、综合性和选择性是基础教育课程改革的目标之一，为此，
3.0 分 0 金币 | 102 页 | 1.40 MB | 2025-11-03 14:50
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课时 4:如何找到研学主题 【教学背景】 课时 1–3 中，学生已经了解课程框架、体验 AI、并完成小组研学目的地的初步确定。 接下来我们将进一步探讨在目的地要研究什么，形成一个清晰、有意义、可落地的研学主 题。本课引导学生通过个人构思 →
3.0 分 0 金币 | 7 页 | 328.01 KB | 2026-03-12 15:10
《规则与我》第