PI 1.1 学校也公益  下列哪些是亲社会行为？哪些是反社会行为？  公益活动是一种亲社会行为还是反社会行为？  为什么要开展公益活动？  你所了解的公益活动有哪些？ 田家炳老先生  有心的慈善家  留财不如积德  卖楼助学感动买家  兴业非为财为制造就业机会  父亲 [ 家教 ] 安渡危机 活动一：学校公益活动  活动背景：学校要求每一个班级轮流举行一项公益活动，让全校 学生一起参加。  活动要求： （ 1 ）每组学生设计一项校园公益活动 （ 2 ）仔细思考：该活动有什么好处？ 为什么它最适合由该班举办呢 ？ 为什么该活动适合全校学生参 与？ （ 3 ）设计活动宣传单页 （ 4 ）分享与展示：推销小组所设计的公益活动 活动二：一人一票  公益活动竞选投票： 一人一张选票，在选票中写上之前汇报中你最喜爱的公益 活动。不能选择自己所在小组的公益活动。 选票 活动： 原因： 总结 通过今天的体验及学习，你对公益活动有了哪些 了解？结合自己的实际和能力，谈谈你能参加哪些公益 活动，为社会做什么样的贡献呢？ 自我反思 你是否参与过校内公益活动？为什么？ 列举一些你喜爱的校内公益活动 我在参与公益活动中学会了： PI 1.1 谢谢
共创成长路【初一】

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