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《旅行分工巧安排》教学反思 《旅行分工巧安排》是《去远方》课程中间的一节，开课之前， 我满足孩子们的好奇心，让他们先独立思考，并小组讨论，用一个 词来形容对旅行的分工期待。很快孩子们争先恐后的说出了自己的 心声。孩子们的热情前所未有的高涨，
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本节课，孩子们通过声音魔法变奏曲，感受了声音强弱、快慢、高低的变化 通过动画片，感受了声音的强弱、快慢、低沉、高亢等变化在人物身上的效果。通 过自己的表演呈现不同场景的声音，学会如何更好的利用自己的声音魔法，准 确表达自己的情感、情绪。整堂
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《小小加工厂》教学反 东河乡中心小学 杨继敏 本学期，我为五（2）班的同学们选择了《理财》这门课程，在 教学过程中，我不仅教会了我的学生如何理财，而且我自己也从中 学到不少的知识，比如如何投资，增加自己的收入等等。 我以“方法比知识更重要”
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《去远方》第三课时去哪里旅行。 对于两千元七天的旅游，不仅要能看到目的地的美好的自然风 光，更要观赏人文景观，品尝特色食品，……想知道的太多了，于 是在前面学习的基础上，让各组选择本组认为最值得游览的三个名 胜古迹，再说明想游览的原因。然后
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漳州南太武实验小学 周婕老师教学反思 本学期，我负责三年级的梦想课程《思维魔盒》，在学习《课程纲要》时，我认识到，与 物质世界一样，人的思考是具备某种结构的。这种结构源于人们过往的学习与经历，它深 植于人们的心中，时刻影响着我们对事物的认知
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充实着，快乐着，感动着，成长着…… ——梦想课程教学反思 梦想课程是集合作、游戏、自主进行的综合性学习活动，是基于 学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综 合应用的一门课程。 学生在课堂上通过分组、设计、交流，与同学们分
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教学反思 1.梦想课程的理念不同于日常的教学课程，它的目标是为了培养孩子成为求 真、有爱、自信、从容、有尊严的追梦人，所以在梦想课堂上我要时刻贯彻好这 个宗旨，给学生做好榜样。 2.梦想课堂的教学方式方法具有新颖性、趣味性、创新性，所以我要
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今年 6 月，我参加了长汀县”梦想好课堂”的赛课活动，用的是小学四年 级学生。我参赛的课题是《全人教育 2》中“超越自己”这一章的内容，我根 据梦想课程的教材以及执教年级四年级学生的特点，对教材进行了改编。那节 课对我来说，是不一样的环境不
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梦想课《幸福》教学反思 普定县实验学校 沈丹 在引导学生时，有学生唱反调，这时我并没有反 驳或批评，而是请他起来，问他为什么这样说，给他 表达的机会。从而引导往正确的方向。最令我感到高 兴的是：学生在开心快乐中认识了世界，认识了生活， 认识
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梦想课《幸福》教学反思 普定县实验学校 沈丹 2019 年 9 月 26 参加县级展品活动，活动后在与 老师交流及评委点评后，对于自己今天这节课有如下 反思： 亮点：语言表达清晰，语音语调运用的好，能把 学生带入到相应的情景；对学生关注度较
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《爱与梦想 1》第 14 课《轻敲魔法树》教学反思 厦门双十中学海沧附属学校 陈玲玲 今年 6 月，9 月我分别参加了两次海沧区”梦想好课堂”的赛课 活动，用的是小学二年级学生。我参赛的课题是《爱与梦想 1》 《轻敲魔法树》这一章的内容，
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《我不知道我是谁》展评课教学反思 1、课堂把握能力强。备教一致。 2、问题设计合理，层层递进。 3、活动与绘本紧密结合，形成一个完整的整体。 4、建议： ①“我的小档案”设计还可以再灵活多样，从内容和形式两方面进行丰富。比如可以增加我 喜
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《我们都需要朋友》教学反思 《我们都需要朋友》是梦想课程《我是谁》中的第十四课时，在成长道路上，我们每个人都需要朋友，所 以我把这节课的教学目标定为：1、什么样的人才是好朋友。 2、感受被别人接纳的愉悦，指导朋友的重要 性。3、学会主动交朋
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《财经意识》第 1 课教学反思 初中阶段的学生对财经话题有一定的生活经验，通过《财经意 识》第 1 课，主要的目的是让学生对于“钱”这个话题产生兴趣， 也让教师关于学生对于财经话题的认知水平有初步的了解。为了达 到这一目标，我打算以“方法比
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《我是一只好狼》教学反思 靖远县第七中学 王同飞 今天，我上了一节绘本课《我是一只好狼》。一整节课四个字形 容---欢呼雀跃。 首先是热身，我又问了他们知道哪些关于狼的故事，他们的答案 五花八门;《三只小猪的故事》、《喜羊羊与灰太狼》、《狼
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创客，为孩子成长均衡营养 涑水联合双语学校 吴保康老师 《全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016－ 2020 年）》文件提出：围绕提升学生科学素养、创新精神 和实践能力，强化科技教育管理，加强资源统筹，挖掘潜 力，改革创新，促进科技教
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第 7 课《团队合作》教学反思 福建省德化县尚思小学 寇素面 梦想课程”是基于“全人教育”理念，融合问题探究、团队合 作、创新创造、环境保护、情绪智能等元素的跨学科综合素质课程。 我在设计《团队合作》这一课时的时候，把目标定位于：1.体
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《去远方》教学反思 安定区东关小学 车生龙 小时候我们对社会一无所知， 后来有人站出来告诉我们， 你要成绩好，你要上一个好的大学，你要有一个稳定的工作，你要有钱， 你要有安逸奢侈的生活， 你要有很多朋友。 这样的你才是成功的， 也就才会是幸
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一堂课的导入技巧 杭锦后旗第六中学 姚凤仙 2020.9. 导入是很重要课堂教学环节，它是衔接新旧知识、贯通前后内容的纽带，是 启迪思考和开发学生智力的良机。布局合理、结构完美的课堂教学，不仅要有扣 人心弦的序曲，引人入胜的主旋律，还要有回
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体育梦想课程教学反思（一） 大邑县北街小学 何燚 体育梦想课程的学习和实践使我领悟到体育教学中出现学生厌 学的现象根源不在学生的身上，而在教师的内容和形式上。新体育 关注学生的需要，重视教师的变化，师生不再是某教材某内容的机 械实践者，
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《旅行分工巧安排》