少年哲学第 14~15 课 暴力与非暴力 魔法圈 实操训练 魔法圈活动 1. 在 家 庭 生 活 和 社 区 （农村）生活中，你有没 有经历过一些暴力的事 件？为什么会发生这些事 件？最后是怎么解决的？ 3. 有 没有哪些 冲突是 不用暴力来解决的？为 什么可以用非暴力来解 决？解决的效果是怎样 的？ 2. 在学校生活和伙伴 交往中，你有没有经历 过一些暴力的事件？为 什么会发生这些事件？ 最后是怎么解决的？ 思想实验 人肉沙包鲍比 从前有个男孩叫鲍比，他从未感觉过疼痛也永远不会受伤，就算从 楼梯上滚下来也绝对没事，把手伸进火里也绝对不会受伤。他觉得 自己非常幸运，因为不管做什么事情都完全不用担心身体会受伤。 有一天，班上有个男生打了他一拳，鲍比问那个男生为什么要打 他。那个男生说：“因为你不会感到痛，我今天一肚子气，就想打 点什么发泄发泄。”后来大家都听说了这件事，于是他们心情不好 的时候都来打鲍比，就连其他班的同学不开心的时候都会过来揍 他。有些同学还会用脚踢他，一年级的小女会用嘴咬他，六年级的 大男生会把他从楼梯上推下去。后来，鲍比再也不来上学了。 哲学讨论计划 哲学讨论计划（一） 01 既然鲍比感觉不到疼痛也 不会受伤，那么其他同学 以暴力的方式欺负他就是 对的吗？ 03 所有人都加入到打鲍比的 行列，这样做是错的吗？ 02 那个男孩打了鲍比一拳 是错的吗？ 04 如果鲍比自己说没关系，那么 其他人心情不好就去打鲍比， 这样做对吗？ 哲学讨论计划（一） 05 06 如果打了别人，那么 对方是否感觉到疼痛 重要吗？ 既然鲍比不会痛也不会受伤， 你认为他为什么不再上学了 呢？ 07 除了身体上的疼痛，还 有其他种类的疼痛吗？ 哲学讨论计划（一） 08 学校里有发生过这种同学 之间互相欺凌的现象吗？ 你有被其他同学欺凌过 吗？你有欺凌过其他同学 吗？ 9 面对欺凌的现象时，如果 你是被欺凌者，你该怎么 做？如果你是旁观者，你 该怎么做？ 10 如何避免学校中存 在的同伴欺凌现 象？ 故事赏析 哲学讨论 冷暴力与热暴力 安娜的父母离婚了，而且彼此之间连话也不说 。安娜对父母 离婚的原因不是很清楚，她想这是父母之间的事，与她毫不相 干。但是，让她不能忍受的是听到父亲整天说母亲的坏话，母 亲也不停地说父亲的不是。“真折磨人，当我和父亲在一起的 时候，我不能说母亲好。同样，和母亲在一起的时候，我也不 能说我很喜欢父亲。他们俩真是莫名其妙。”安娜和她最好的 朋友在谈知心话时说道。 哲学讨论计划（二） 01 02 安娜的父母离婚及其行为 有没有对安娜造成精神损 害？ 03 这种暴力和那种身体 的暴力有何联系与区 别？ 这种行为算不算是一种 暴力？ 04 你能根据自己的所见所闻以及 生活体验，举例说明一下这种 暴力还体现在哪些方面？会对 人所产生怎样的影响？ 故事：暴力的理由 昨天，李阳的父亲极其愤怒地回到了家中。他被老板无情地解雇 了，他下岗了。回家以前，他先去了酒吧，喝了好多酒。这一天 恰恰又是李阳应该让父母在成绩单上签名的日子。当他的父亲看 到李阳数学只考了 15 分时，他狠狠地扇了李阳一个耳光。李阳 在自己的房间里伤心地大哭，在这以前，他的父亲从来没有打过 他。 在学校，夏秋又提起李阳的丑事来和李阳开玩笑，这已经是第一 百次了。以往，李阳总是装作无所谓，甚至也会捧腹大笑。但这 一次，夏秋没有注意到李阳那儿突然飞来了一个拳头。这一拳正 好砸在他的鼻子上，他的鼻子被打出血了。 0 1 02 0 0 3 0 4 5 哲学讨论计划（三） 任何事情的发生是不是都有理由或原 因？ 失业 + 醉酒 + 糟糕的数学成绩，是不是父亲可以暴力对待李阳的理 由？ 被父亲打 + 开玩笑，是不是李阳可以暴力对待夏秋的理由？ 存在好的理由与不好的理由，正当的理由与不正当的理由，充分的 理由与不充分的理由吗？如何进行区分？ 有人说：暴力也是有理由的；也有人说，为暴力辩护的理由从来都 是不合理的，暴力不存在任何正当的理由，你是怎么看的？请在班 级内组织小型的辩论活动。 听故事，记录故事人物、对 话及事件，进行哲学讨论 非暴力应对 每天从学校出来，米海都要买一个巧克力面包。但是面包店老板总 是给她前一天烤好的面包，这些面包都已经干了也不好吃。最让米 海气不过的是，老板卖给大人们的面包却都是新鲜的。她提醒过老 板，课时老板却对她说，如果不满意，可以去别的店买。“我要朝 他的店里扔臭鸡蛋，把他的顾客都熏出来，让他赚不到钱。如果他 还继续这么做的话，总有一天，我会带上一群伙伴砸烂他的橱窗和 做面包的工具，让他没法做生意。”米海这样想着。 米海把这件事告诉了罗汉，他也注意到了面包店老板的可恶把戏。 罗汉将给马克听，马克告诉了李莎和马丽，她们俩有告诉了李唯一 和巴特。所有人都遇到了同样的问题。他们都认为老板小看他们， 觉得他们微不足道。 非暴力应对 “ 我们要组织一次抵制这个面包店的活动。”罗汉建议。 “怎么抵制？” “就是我们再也不去那个面包店买东西了。” “可是，咱们只有 10 个人，不会对面包店产生什么实质性的影响吧。” “如果所有的小伙伴们都参与进来的话，我们就告诉他们再也不去那里 买巧克力面包了。老板一定会很难过，他将不得不转变自己的态度。” 非暴力应对 全校同学一致同意：再也不去这个面包店买巧克力面包了。但是这个并 没有起到作用。 接着他们又提出一个新的计划：停止去买羊角面包、蝴蝶酥以及其他 面包。可还是老样子。于是，所有的孩子都回家请求自己的父母也不去 那里买任何面包。如果老板还是坚持自己的立场，那么孩子们就去告诉 整个街道的人，说服所有的人换一家面包店，有必要的话他们将张贴告 示，通知媒体…… 0 1 02 0 0 3 0 4 5 哲学讨论计划（四） 面包店老板对学生们的行为是不是属于暴力？属于哪种类型的暴 力？ 米海最初设想用怎样的方式来应对老板的暴力行为？ 米海最终和伙伴们选择用怎样的方式来进行应对？效果如何？ 用非暴力的方式解决暴力问题，是不是最有效的方式？ 用暴力的方式来解决暴力问题的话，会产生什么后果？ 哲学讨论计划（四） 0 6 07 0 8 如何来提高非暴力解决问题的有效性呢？ 在你的日常生活中，遇到暴力时，你是怎么应对的？效果如何？ 是不是所有暴力都可以用非暴力的方式来解决？