第 8-9 课 讨论单 哲学思潮-哲学讨论(二) 在自然界的多样性及其价值问题上,  浅生态主义的观点是,自然界的多样性作为一种资源是有价值的,但这种 价值是指向人类发展的价值,离开人类发展空谈价值是没有意义的;  深生态主义则认为,自然界的多样性有其内在的价值,它不能等同于对人 类发展的价值。 讨论: 1. 2. 自然界的价值是否应当由人来决定呢?是否必须与人的发展联系起来,才能说有价值 呢? 价值是什么意思?【传统的定义:客体能够满足主体需要的效益关系;表示客体的 属性和功能与主体需要间的一种效用、效益或效应关系】从这个定义出发,如果大自然没 有满足人类需要的话,是否意味着就没有价值? 3. 价值有内在价值与外在价值之分,能满足外在物体需要的价值可以说是外在价值, 但物体存在还有自身的价值,也就是对它自己存在的价值。从这个角度出发,大自然是 否有其内在价值呢?如果大自然本身对人类的发展产生了限制,是否还可以说它有价 值而不能加以改造呢? 哲学讨论计划三: 浅生态主义意识到各类环境问题,如污染、资源枯竭等,试图在不损害人类 发展的前提下,依靠技术(比如发展清洁能源等)的进步来改善问题;而深生态主义 则认为,光靠技术是解决不了这个根本问题的,必须从根本上改变人类的消费模式、 生活方式以及与动植物的相处方式(比如素食主义者提出的不吃肉不杀生等)。 (1)人类是如何通过各种先进技术来试图解决环境问题的?(可让学生举例说明) 这些技术真的能彻底解决环境问题吗?(比如太阳能、风能的应用,能够完 全代替其他能源吗?新能源电动车能完全代替传统的加油车吗?) (2)我们与大自然相处的方式是否存在什么问题?这些方式是否应该改变?能否 根本改变呢?(比如我们可以永远不吃动物的肉而改吃人造肉吗?) (3) 改变和大自然相处的目前这些方式会对人类产生什么副作用吗?(比如营 养不足) 哲学讨论计划四: 浅生态主义认为人类和自然是对立的,人类应该主宰自然,通过开发和利 用自然,来为自己的发展服务; 而深生态主义则认为人类和自然是一个整体,同属 于一个生物圈,任何一个生物群体或资源对于大自然整体的稳定 都具有不可缺少的作用。 任何有机体都是生物圈网络中的一个点,没有万物之间的联系,有机体不能独存。任何 生 命形式都是平等的。 (1)人和其他动物以及植物是否生来是平等的? (2)如果说人类与其他生物是平等的、相依相存的,那是否意味着人类无权伤害其 他生物的生命? (3) 如果其他生物可能存在伤害人类的情况,那人类是否可以伤害这些生物呢? (4) 如果生物(比如牛羊猪狗等)是由人类圈养抚育的,是否可以任由人类处置?
少年哲学

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