你们不懂我 小游戏 • 全部同学参与，每两个同学一组 • 一名同学用纸杯从大桶水接满一杯水放在该组同学面 前的桌子上，然后喂另一名同学喝完，被喂水的同学 不能碰水杯，喂水的过程中不允许交流。 喂水游戏 • 喝水的过程中顺利吗？对喂水的同学有什么想法？ • 喂水的过程顺利吗？你感觉你的队友喝的舒服吗？ • 游戏过程中有没有考虑过对方的感受？ • 这个活动让你想到了什么？ 你说我画 “ 传达者 、监督者、倾听者” • “ 传达者”上台看准备好的图片 30 秒，之后 回到组内，背对“倾听者” 下达画图指令。 • “ 倾听者”根据“传达者”的指令画出样图上的 图形，“倾听者”不许说话，来自其他组的监 督者监督传达过程。 你说我画 倾听者”组内展示自己所画的图， 并进行讨论 • 传达者： 传达时是怎么思考的，看到大家的作品，觉得自己传达得怎 么样，下次有什么可以改进的地方？ • 倾听者： 倾听时有哪些疑问，希望听到什么样的信息？ • 监督员：看到了什么？有什么感受 你说我画 • 你觉得你们组画得怎么样？问题出在哪里？ • 通过刚才的讨论，你发现了什么？ • 下次怎么做会更好？ 课堂小结 • • 通过这节课，你们学到了什么？ 如何才能更好地表达？